缓解校门口堵塞现象的研究报告

浙江省龙游县桥下小学研究小组：张志安  叶子豪  翁凯晋   徐安

指导教师   周伟军

一、起因

我们学校大门正对着鸡鸣路，每当放学的时候，学校门口常常发生交通堵塞，这使我们每次回家都不是很顺利。为了解决这个棘手的问题，我们六年级的几位同学猜测，造成拥挤的原因主要是。我们带着种种疑问去请教周老师，老师要求我们先去观察校门口堵塞的真实情况，然后依据调查的数据设计缓解堵塞的方案。听了老师的话，我们信心百倍地投入了一个月左右的调查研究。

二、活动过程

（一）调查

为了准确了解学校门口堵塞现象，我们四个人进行了分工。张志安同学负责调查人数，叶子豪同学调查摩托车货车，翁凯晋同学调查自行车和轿车，徐安同学调查三轮车。每天早上6点多，中午11点和下午的3点，我们都准时聚集到学校门口了解情况，边观察边记录来往的人、车辆和流动的小摊。经过将近一个月的观察，我们对一个星期以来最繁忙的放学时段的人流、车辆和小摊等方面进行了记录和汇总，统计数据如下：

（二）、整理与分析

我们发现一到下午放学时间，人和车辆就会骤增：人流中小孩的人数最多，每天都在830人以上。车辆中三轮车和摩托车位居前两位，分别为835辆和610辆。就在放学的1小时内（15：30—16：30），不足四米宽的鸡鸣路上，需要承受沉重的负担，不可能不造成交通的堵塞。在观察中，我们还发现一些灰色镜头：

1、部分家长缺乏安全意识，看见自己的孩子走出了校门口就不顾车辆的通行，横穿马路，造成交通堵塞；

2、机动车司机为了抢道超车，不断鸣笛，经常发生两三辆车并排通行的情况；

3、一些家长停放车辆，使原本就窄的路面更加狭小，人流与车辆自然就不畅通了；

4、小摊小贩门不听学校的劝阻，随意停放，将学校门口变成了他们的做生意的地方。

（三）、讨论与设计

有了第一手资料，我们小组向校领导和指导老师进行了汇报，他们都建议我们，针对存在的问题提出可行性方案。经过多方询问，并参考了其他学校的经验，结合我校的实际，我们小组提出了以下具有缓解堵塞现象的方案：

1、错开时间，分年级段放学，减缓因人多而造成的堵塞

根据以上数据的分析，我们发现人数最多的是学生，错开时间后，同时停留在校门口的人数会大大减少。依据学校的时间表，我们设计了放学时间表。

2、在校门口设立各年级段的等候区

我们在观察中发现，每个年级都有部分学生没有被家长及时接走而停留在校门口，但大家都集中到一起，学生或家长都很难快速地找到对方，为此我们设计了各年级段的专门等候

3、等候区内搭建遮雨棚

考虑到学生在等候区内可能会经受烈日的烤晒、风雨的折磨，我们建议在等候区内搭建遮雨棚。（见上图）

4、请交管部门配合，在放学期间禁止大型机动车经过鸡鸣路。机动车也是造成交通堵塞的主要原因，解决它的办法只能请交警叔叔协助管理。

三、体验与收获

经过一个月的调查与研究，我们知道了要做好一件事必须要有恒心、有耐心，人人都应该齐心。我们组的四位同学虽然来自不同的年级和班级，但大家为了能完成这次研究，都投入了很多的时间和精力。精诚团结是我们的“招牌”，一有发现就相互交流，特别是在完成报告阶段，大家更是畅所欲言、齐心协力。在这一个月的时间里，我们体会到了调查的艰辛、丢失数据的失落，更体会到了成功的喜悦，真正体会到了作为桥下小学小主人的光荣。