萧山区闻堰镇小六（2）班 陈圆杰

                                  指导教师：陈国华  沈华梁

今天上午第一节科学课，沈老师拿着一个鸭蛋走进教室，当我们看到老师手中的鸭蛋时，都纷纷议论起来，有人说是拿来做实验，有人说是拿来吃的……

“同学们，安静下，现在我们开始上课。”说完老师叫曹美芳上去把这个鸭蛋捏碎，前提则是握着捏碎，只见她握着鸭蛋，使劲捏，可没有捏碎。接着，老师请了个子高大的李叶萍去捏，瞧！她握紧鸭蛋，用尽吃奶的力气，捏啊捏，仍没有捏碎。这时，下面引起了一阵骚动，同学们又在议论了，有人怀疑这个鸭蛋是假的。老师再请李贷哲上去，只见他握住鸭蛋，用尽全身力气，双脸通红，握得青筋直爆，满脸汗水直淌，但鸭蛋还是一点也没有破。最后，老师请了凌柯，他也败下阵来。鸭蛋仍安然无恙。

咦，这是怎么回事呢？平时一敲就破的鸭蛋，怎么会捏不碎呢？这里究竟有什么文章呢？一个接一个的疑点都在我的脑海中浮现了。正当我疑惑不解之时，老师对大家说：“这就是我们今天要学习的拱形。拱形在我们日常生活中随处可见，一个物体的拱越多，承受的力量就越大，它能把力量传递给其它拱。”哦，原来是这样，难怪刚才我们怎么捏都捏不碎！

哎，看来我对科学的知识掌握的还不够多，以后我会仔细观察周围的一切，把课内课外的知识联系在一起！