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教学论文

让观察与思考成为一种
普通文章概念的构建,在新旧之间10-24
普通文章月相模拟实验教学实践研究10-24
普通文章[推荐]让学生成为课堂的主人10-22
普通文章[推荐]让科学课回归本真10-12
普通文章培养学生“敢问、想问、善问”的科学素养10-03
普通文章关注小学科学课程中的设计和技术教育09-27
普通文章科学探究中如何以师生策略性互动促进学生积极思09-27
普通文章[推荐]事半功倍不是梦10-12
教海珠玉

自制小车时速测量装置
普通文章萧山区科学竞赛试卷   五年级上册2最新文章11-23
普通文章萧山区科学竞赛试卷   五年级上册1最新文章11-23
普通文章萧山区科学竞赛试卷   四年级下册2最新文章11-23
普通文章萧山区科学竞赛试卷   四年级下册1最新文章11-23
普通文章宁波行 我看行最新文章11-22
普通文章凡人感悟11-11
普通文章科学老师给家长的一封公开信11-10
普通文章[组图]自制小车时速测量装置11-08
教学案例

在  夹  缝  中  成  
普通文章[推荐]声音是怎样产生的09-21
普通文章[图文]在目标导引下以学定教07-16
普通文章[推荐]帮助学生建立科学概念06-15
普通文章[图文]在  夹  缝  中  成  长——记萧山区小学04-28
普通文章透过问题看自己04-27
普通文章找准学生起点  让情境创设更具科学性04-27
普通文章[组图]教材实验改进之:《热是怎样传递的》教具04-05
普通文章设计一个小学科学学习方案  评论03-24
教学实录

2011年浙江省小学科学
普通文章2011年全国小学优质课展示活动录像课下载(含2910-22
普通文章《呼吸》教学实录10-16
普通文章《运动与呼吸》课堂实录10-16
普通文章2011年全国小学科学优质展示活动会场二直播(备10-11
普通文章2011年全国小学科学优质展示活动会场二直播10-11
普通文章2011年全国小学科学优质展示活动会场一直播10-11
普通文章浙江省2011年小学科学课堂教学评比活动录像07-21
普通文章课堂实录——《磁铁有磁性》06-03
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