常山县率先开展科学实践活动检测　　

5月29日，为了解我县小学科学课程实施两年来，各小学教学实施状况和教学质量，为科学教师培训、学科考试和教学质量评价提供依据；推动小学科学实验教学的开展和普及，常山县教研室在我省率先开展科学实践活动检测。　　

本次实践活动检测对象为城区小学和中心小学三、四年级学生，具体检测内容为：教材所涉及的相关实验的基本知识、实验设计、基本仪器的使用、操作要求、实验习惯；三年级（凤仙花或黄豆等）的种植与（蚕）养殖；四年级的“观察油菜花”、“观察蚕豆发芽”与“观察青蛙卵孵化”。　　

检测方法主要采用面测，即通过与被测学生的陈述与交流来了解学生平时的实验操作情况；通过观看学生现场的实验操作过程来判断学生的实验操作水平；通过查看学生的实践活动成果来评价该校科学实践活动的开展状况。　　

据笔者从浙江小学科学网上了解，像此类采用检测学生科学实践水平的评价方式在我省尚属首举。它一改以往单纯的书面测验和考试，而是根据科学课程的学科特点与《科学新课标》的评价实施建议，采用实实在在地检测学生科学实践活动来评价教师的教与学生的学，有利于提高学生的科学素养。

(邵亚兵  徐良明  兰建华)