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2016省小学科学名师网络工作室活动综述

添加日期:2016-04-23    点击率:3274    来源:     录入人:海儿

 

松阳县实验小学集团学校 王海花

42122日,2016省小学科学名师网络工作室活动在丽水市松阳县实验小学集团学校城南校区举行,本次活动的主题是“经典课例再演绎”,参与本次活动的老师约350余人,除了来自全省各地市的专家和教师外,还有20多位湖南籍老师和几位桂馨团队的老师。

21日上午,进行了一个简短的开幕式,由丽水市小学科学教研员杨宗亮老师主持。在开幕式上松阳县教育局副局长修志强先生、松阳县实验小学集团学校程发军校长分别致欢迎词,并简要介绍了松阳县的概况、松阳县实验小学集团学校的办学历史和规模,同时真诚地感谢省小学科学教育教学分会给予松阳的这次承办机会,并对听课老师提出了认真学习的要求。省小学科学教研员喻伯军老师也对本次活动的主题、活动的规模、活动内容等进行了简单介绍。

然后,由省特级教师任洪主持,开展了上午半天的研讨活动。首先是由瑞安安阳实验小学王小梅老师执教的《水珠从哪里来》一课。课堂上对“冰杯外面的水珠究竟从哪里来?”这一问题引领学生进行深入地探究。王老师要求学生想办法、找证据、用证据说话,使得学生的科学思维得以提升。第二节课是由鄞州区宋诏桥小学竺红波老师执教的《放大镜》一课。竺老师为学生提供10种物体,让学生通过比较发现具有放大功能物体的共同特点,学生在课堂上体验了放大镜发明的过程。

21日下午,由省特级教师钱金明老师主持活动。首先由松阳县实验小学集团学校叶雅琴老师执教《摆的研究》一课。课堂上叶老师不走寻常路,要求每个组在20分钟时间内做一个15秒钟摆动()次的摆。学生在不断地摸索中终于都在规定的时间内完成了各自的任务。通过形象的曲线统计图推测出摆动()次的摆摆绳的大致长度。叶老师这种大胆地教学设计引发了在场老师的极大兴趣,大家对叶老师这堂课赞赏有加。第二节课是由平湖市乍浦小学的姚利明老师执教的《证明地球在自转》一课。姚老师通过自制教具让学生通过实验操作,变抽象的空间思维为具体的实验现象,得以成功地让学生与傅科摆进行嫁接。姚老师深入浅出的教学方法轻轻松松地解决了本课的教学难点,高超的教学技能折服了全场的听课老师,大家除了赞扬还是赞扬。

22日上午,由省特级教师陈彤主持活动。第一节课由湖南省长沙市雨花区砂子塘天华寄宿制学校的袁昭衍老师执教《食物中的营养》一课。袁老师课堂上采用小步子推进,细致的指导,使得这堂科学阅读课也变得科学味十足。学生通过阅读不断地修正分类标准,并由此悟出食物营养分布不均和每天为什么要吃各种食物的道理。第二节课是由杭州长江实验小学郑建华老师执教的《太阳系》一课。郑老师引导学生在纸上建模的方法,采用层层推进的方式,使学生对太阳系的认识由模糊到清晰,由平面到立体。喻老师说“这节课的建构过程中呈现了新的教学方法,它对孩子发展的意义很大。这课可以作为模型建构的典型,非常好。

每半天的两节课后分别由任洪、钱金明、陈彤三位特级教师主持互动点评。课堂教学跌宕起伏,互动点评环节也同样精彩纷呈。执教者、专家、听课教师的思维碰撞,让大家对每一堂课都有了更深的了解,同时也有了更多的思考。

本次活动还穿插了由安吉县小学科学教研员袁和林老师的一个讲座《小学科学评价探索》,袁老师在讲座中呈现了安吉县教研室利用评价机制逐步改变安吉小学科学教学现状的实例,给各县小学科学教学评价指明了方向。

最后,省小学科学教研员喻伯军老师对本次活动进行了总结。在总结中肯定了主办方的热情服务,高度赞扬了6堂高水准的课,同时也提出了一些值得思考的建议。喻老师鼓励所有科学老师对经典内容不断钻研探索,不断发展教学能力,从而提高专业能力。并希望所有科学老师多关注浙江小学科学网,多冒泡。

在此借用林中兔的诗句,给本次活动画上一个圆满的句号。“田园松阳春雨润,古县实小充电盛。经典课堂再演绎,名师特教盛宴呈。群里群外观点碰,醉满情怀科学人。拨开迷雾方向寻,喻头指点精而神。”

 

 

 

丽水市小学科学教研员杨宗亮老师主持开幕式

松阳县教育局副局长修志强致词

 

 

松阳县实验小学集团学校程发军校长致词

浙江省小学科学教研员喻伯军老师讲话

 

 

王小梅老师执教《水珠从哪里来》

竺红波老师执教《放大镜》

 

 

叶雅琴老师执教《摆的研究》

姚利明老师执教《证明地球在自转》

 

 

袁昭衍老师执教《食物中的营养》

郑建华老师执教的《太阳系》

 

 

精彩的互动点评环节

精彩的互动点评环节

 

 

精彩的互动点评环节

精彩的互动点评环节

 

 

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