东阳市千祥镇中心小学六（1）班 马梦伶
今天的科学课里，我们做了一个有关电磁铁的实验。这个实验很有趣，远处，能听见同学们欢快的笑声、惊叹声。我的这个小组，合作得不错。
我们小组探究的问题是：电磁铁的磁力大小与线圈的缠绕圈数有关吗？大家一致认为：电磁铁的磁力大小与线圈的缠绕圈数有关。这只是科学猜测，我们就开始设计探究活动过程，要进行科学验证。小组的同学进行了分工，制作了四个不同的电磁铁，分别缠绕了30圈、40圈、50圈、60圈，我缠绕的是50圈的电磁铁。
我一个人记录着，其他3位同学做实验，一位拿电磁铁去吸大头针，一位同学负责连接电池，掌握好通电和断电的时间，一位同学负责清点大头针，数出每次吸起来的大头针数量。
最后大家根据测出的数据，得出了科学结论：线圈圈数越多，磁力越大；线圈圈数越少，磁力越小。也验证了活动前的科学猜测。
这次的活动，总体来说应该做的还不错，下次继续合作。在获得科学知识的同时，也激活了我们的科学探究兴趣，点赞我们的科学课。