| 时间：2016年12月22日 活动：嘉兴市小学科学教学研究分会2016年学术年会、小学科学课堂教学评比 地点：嘉善县第二实验小学 执教：嘉兴市秀洲区王江泾镇中心小学 王海萍 教学实录： 任务一：点燃蜡烛，仔细观察蜡烛发生了什么变化？ （学生活动） 发现了什么？ ——蜡烛里面的水越来越做 ——他说的水，应该是蜡 ——吹灭火焰后，蜡油由凝结了 整理一下大家的发现： 熔化 （板书： 蜡烛======蜡油） 凝固 这个过程中，你们觉得这个过程中，有没有减少？ （再次观察：点燃生日蜡烛，竖着拿，不要让蜡油滴掉，安静观察） 通过你们的观察，你认为在蜡烛燃烧的过程中，减少了吗？ ——减少了 减少的蜡烛油，可能变成了什么？ ——液体 ——空气 （学生讨论：可能变成了什么？） 学生回答 ——是变成空气，因为一开始在火焰里面，后来火焰熄灭，就随着烟飘散 任务二：烧掉的蜡烛变成了什么？能不能让它们现形？ 1.小组讨论，记录猜测 2.实验，观察 3.用简单的语言就下方法。 （发放材料：火柴、蜡烛、空的小烧杯、少量石灰水） （活动后汇报） ——我们的推测是：氧气、二氧化碳气、氮气。我们的实验方法，…… 观察到的现象…… 烧杯上有小水珠，认为是水蒸气（再看看：现在烧杯上还有水珠吗？） ——有黑黑的东西，像煤炭 （再次小组活动：把烧杯罩在上面） （演示实验：在石灰水内吹气，全班观察石灰水的变化） 分析：吹进去的是什么？（二氧化碳），利用实验材料，能否研究一下燃烧后的液体是不是二氧化碳？ （学生设计方法，口答。教师优化，演示） （学生分组活动） |