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《物质的变化》教学实录

添加日期:2017-01-02    点击率:1117    来源:嘉兴科学 王海萍    录入人:金亚军

时间:20161222

活动:嘉兴市小学科学教学研究分会2016年学术年会、小学科学课堂教学评比

地点:嘉善县第二实验小学

执教:嘉兴市秀洲区王江泾镇中心小学 王海萍

教学实录:

任务一:点燃蜡烛,仔细观察蜡烛发生了什么变化?

(学生活动)

发现了什么?

——蜡烛里面的水越来越做

——他说的水,应该是蜡

——吹灭火焰后,蜡油由凝结了

整理一下大家的发现:

               熔化

(板书:  蜡烛======蜡油)

               凝固

这个过程中,你们觉得这个过程中,有没有减少?

(再次观察:点燃生日蜡烛,竖着拿,不要让蜡油滴掉,安静观察)

通过你们的观察,你认为在蜡烛燃烧的过程中,减少了吗?

——减少了

减少的蜡烛油,可能变成了什么?

——液体

——空气

(学生讨论:可能变成了什么?)

学生回答

——是变成空气,因为一开始在火焰里面,后来火焰熄灭,就随着烟飘散

任务二:烧掉的蜡烛变成了什么?能不能让它们现形?

1.小组讨论,记录猜测

2.实验,观察

3.用简单的语言就下方法。

(发放材料:火柴、蜡烛、空的小烧杯、少量石灰水)

(活动后汇报)

——我们的推测是:氧气、二氧化碳气、氮气。我们的实验方法,……  观察到的现象……

烧杯上有小水珠,认为是水蒸气(再看看:现在烧杯上还有水珠吗?)

——有黑黑的东西,像煤炭

(再次小组活动:把烧杯罩在上面)

(演示实验:在石灰水内吹气,全班观察石灰水的变化)

分析:吹进去的是什么?(二氧化碳),利用实验材料,能否研究一下燃烧后的液体是不是二氧化碳?

(学生设计方法,口答。教师优化,演示)

(学生分组活动)

 

 

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