用思想，演绎新的精彩
——记瑞安市安阳实验小学科学组第三次教研大组活动
科学组 朱启跑
5月23日下午，瑞安市安阳实验小学科学组全体教师以及学校教务处相关领导参加了这次研讨活动，会议由教研组长彭青青老师主持。
活动在胡慈爱老师的《我们的小缆车》中拉开序幕。胡老师通过对学生前概念的探查调查，了解四年级学生对“重力”等核心概念的已有认知，确定学生学习“力和运动”概念的最近发展区，遵循“力能改变物体的运动状态”的大概念，将本堂课的教学内容进行了适当调整，对经典课堂进行了新演绎。作为教龄不到一年的新教师，我们看到了胡老师的努力，以及对问题的积极反思，这些都促使她快速成长。
第二课是郑益莉老师展示的《相貌各异的我们》。作为一个教龄四年的年轻教师，郑老师正在逐步形成自己的教学风格。在教学设计中展现出自己对教材编排的思考。她的课堂表现也越来越沉稳，教学技能日渐丰富。这堂课从明星一家的照片引入，寻找他们性状特征的异同，这正是学生的兴趣点所在，因此本课的引入可以说是非常成功；统计学生的性状柱状图，数据的呈现，也初步体现出了一些数学思想，说明已经有教材整合的思想了；通过一个问题，我们是全世界的独一无二，这样的性状有什么用途呢？将活动和日常生活联系在了一起，支付宝的刷脸，签到的刷脸等，最后在讨论性状差异的原因时，引起了学生的争论。有些孩子在离开教室时，仍带着对造成性状不同的原因的疑惑，这将促使他们进一步去查询关于人类基因的奥秘，开展课后的学习。这样的孩子，也值得我们去表扬和鼓励。
两节课后，我们举行了课例研讨大会，教研组长彭青青老师也是高度赞扬了两位年轻人上的课，从几个教学细节和重要的几个教学环节上，提出了自己的高见；而我们的蔡庆龙大师，则是从“如何上出一堂课的‘新味道’”这个角度提出了自己的想法，以及对这两堂课的设想，非常精彩,受益满满！
总之，这两堂课都非常精彩。功夫不付有心人，两位年轻人能够取得这些成绩，和自己的努力分不开。希望我们年轻的老师们，再接再厉，在教研的路上越走越好，也希望我们的大师能够继续关照我们小一辈，让我们成长的更精彩！