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温州:举行小学科学课改领航现场

添加日期:2017-11-24    点击率:3573    来源:     录入人:陈荣林

科学课怎么上更好玩?科学课怎么上更科学?看,他们是这样做课改的...

聚焦课堂变革,转变学习方式。作为引领小学科学新课改的特色发展和内涵拓展,一场领航现场会是必不可少的。

11月22日,温州市第七届小学科学课改领航现场会在北大新世纪温州附属学校顺利举行。各县市区教研员、科学骨干教师代表、市局直属学校小学全体科学教师、温州小学科学研修项目组成员、施昌魏名师工作室学员等300余名教师参加了本次活动。

 

为了让更多的教育者关注到这场会议,温州市教育教学研究院利用温州小学科学微信公号(微信号:wzxxkx)进行了"云直播",让不能亲临现场的老师及关注小学科学课改的观众在微信客户端中便可实时同步领略这场课堂变革的风采。作为一场现场会,直播观看人数竟然达3000多人,直播间的观众们在平台上时时与现场观众进行探讨和评论,频频点赞!这场主题为“技术与工程领域教学”的小学科学课改领航现场会既是一场群英会,又是一场研讨思辨会,更是集聚全市各学校践行“新课标”,致力于课堂新变革,努力打造“技术与工程领域教学”的一场展示会。

在课堂展示环节,来自我校的科学教师陈强老师、龙湾区屿田实验小学科学教师戴乐韵老师、嘉兴市小学科学名师、嘉兴市实验小学科学教师吴建伟老师分别为大家带来了《照亮我的家》、《走马灯》、《怎样让轮子滚更远》三堂展示课。课上,学生们在课堂上根据自己的设计,动手“造物”。运用新材料完成了电路连接,照亮了自己搭建的小屋;摸索纸杯上不同角度的开口,制成了一直转动的走马灯;利用牙签、筷子、轻泥等材料,巧妙构思并制作出了会滚动的轮子。老师们精湛的教学设计,充分体现了“以生为本、以学定教”的课改理念,凸显了STEM(科学、技术、工程、数学)课程是“以工程设计为主导”且融合不同学科的综合性课程。此外,老师们还关注现实问题,注重引导学生在情境中学习,得到了大家的一致好评。






“在STEM活动中,老师应传授原理的引入和牵引,整合学科知识和学生观念。而学生可担任组长、指导员、材料主管、记录员等主要角色,充分把时间交给学生。”吴建伟老师围绕国内外相关学校STEM课程的开展情况,进行了《像工程师一样的学习——STEM拓展性课程的开发与运用》讲座,并详细阐述了什么是STEM教育以及如何开展STEM课程教育等热点话题。随后,温州市籀园小学科学教师、浙江省特级教师陈耀老师就其24年的执教经历,为大家献上了《创造者,遇见未来——创客教育的实践与探索》专题讲座,并分享了籀园小学“家庭实验室”的创客历程。此外,我校科学教师刘贤俊老师还进行了《牵手STEM——技术与工程 等你来挑战》的专题培训,结合兴华国际青少年科技运动会中的开设项目,讲解了如何在学校开展与实施铁丝陀螺持久赛和水火箭比高赛。

 
 

最后,温州市教育教学研究院施昌魏主任进行了《在课堂中整合工程与科学》的专题引领。从“技术与工程教育的背景”、“科学、技术、工程在关系”、“技术与工程教育的课程形态”、“技术与工程教育的区域实践”四个方面进行了整理和工作布置,希望大家把科学呈现为一种在有创造性的、能动手做的和充满激情的活动。

 

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