下城区90学分高级班培训之五——沈辽老师《岩石与矿物》单元的课程重构讲座
4月18日的下午春意盎然，下城区全体小学科学教师齐聚杭州市长寿桥小学，参加区小学科学教研活动。本次活动特别邀请了滨江区名师沈辽老师，本次活动由区教研员叶晓林老师主持。
沈辽老师的讲座非常诙谐幽默，他从一块昂贵的“石头”引入，带领科学教师们进入了岩石和矿物的世界，大家都被他的讲座牢牢地吸引着。
讲座的第一部分内容是本体知识与课程重构。首先，沈老师介绍了美国教材在安排《岩石》单元时，是“资源——矿物——岩石-”的安排方法，而我国小学科学教科版教材是以“岩石——矿物——资源”这样的方式安排，他从自己所理解的角度，向大家解析了给小学生学习《岩石》单元，还是“资源——矿物——岩石”的教学安排更符合学生的认知特点。因此，沈老师建议教师在教学过程中，可以根据学生的感性认知，对教材结构进行适当地调整。接着，沈老师结合案例标本对颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及晶体的形状展开，对矿物的特征做了具体的描述，还给每位老师提供了岩石、矿物标本，用岩石、矿物鉴定工具让大家在亲自实践的基础上加深对岩石、矿物特征的了解，只有教师有了亲身的实践，有了感性的经验，才能带给学生更真切地感知。讲座间歇，老师们都围着沈老师热烈地探讨，听沈老师传经送宝。第二部分内容中，沈老师还介绍了如何开展《岩石和矿物》这类拓展课程，沈老师通过生动的描述向教师们展示了琥珀的特点以及鉴定翡翠真伪的方法，借此告诉在座教师们“兴趣是最好的老师”。最后，沈老师还分享了一个基于岩石特征卡的科学探究教学设计，给教师们带来了一定的借鉴意义。
经过此次活动，教师们对《岩石和矿物》的课程有了更加直观的、深入的认识，同时也感受到原本枯燥的专业知识可以变得更加有趣，让老师们大开眼界，直呼过瘾。
讲座结束后，参加区优质课评比的教师们进行了理论考试和实验操作比赛，青年教师团队进行观摩，教师们这种积极参与、认真准备、沉着应对的精神激励着我们下城小科团队的每一位老师，求学的道路上只有勇于攀登、不断学习、才能取得丰硕的成果。感谢区教研员叶老师给大家提供了这次宝贵的学习机会，这样的学习真好！
通讯报道 文：杨旦、余敏雅
图：王佳燕
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下城区全体科学老师 |
沈辽老师讲座 |
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老师们认真观察矿物 |
与沈辽老师互动交流 |
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优质课评比项目之一：理论考试 |
优质课评比项目之二：实验操作考试 |
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老师们认真做实验 |
老师们认真做实验 |