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2018中旭科创教育节 学生科创作品展活动方案

添加日期:2018-05-03    点击率:774    来源:中国stem教育联盟    录入人:海风

2018中旭科创教育节

学生科创作品展活动方案

 

2017年,中国STEM教育协作联盟开展了“首届中国最美科学教师”评选活动,并委托华东师范大学教师教育学院对获奖教师进行了首轮培训,活动产生了强烈反响。为了进一步扩大影响,吸引社会对科技教师的关注,推动中国科技教育发展,拟将“中国最美科学教师”评选活动升级为“中旭科创教育节”。

“中旭科创教育节”拟在2018年8月举行。作为“中旭科创教育节”的重要组成部分,将同时启动中小学生科创作品展活动。

 

一、活动宗旨

在《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,通过持续开展科技教师和科技教育创意、成果等展示活动,凝聚科技教育人才,鼓励科技教育创新,扶持科技教育创意,推广科技教育成果,不断推进我国科技教育向前发展。通过组织中小学生科创作品展活动,进一步传播科技创新理念,培养学生的创新精神和实践能力。

 

二、组织设置

主办:中国服务贸易协会教育会员会 中国STEM教育协作联盟

承办:中旭天下教育集团

协办:杭州市大关中学

 

三、内容和范围

 

1. 对象:

全国爱好科技小发明小制作的中小学生。

2. 内容:

中小学生学生科创作品展分为科技小发明和科技小制作两类,由学生自由选题。

“科技小发明”是指学生在日常学习、生活、工作中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。与“大发明”比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多。

“科技小制作”是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括手工艺品、科技制作、模型制作等。

学生提交作品后,由活动组委会对提交的材料进行推荐,再通过网络和现场的形式对学生作品进行展示。

四、作品参展要求

(一)科技小发明

1. 作品要求

1)作品选题必须是作者本人发现、提出、选择的;

2)作品须为2年内学生自主设计开发、制作的作品;

3)作品设计中的创造性贡献必须是作者本人构思完成的,主要论点的依据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的;

4)可个人参展,也可团体参展,但团队每组人数不超过2人;

5)每人最多可提交两件作品;

6)每件作品指导教师不超过两名。

2. 作品提交要求

1)参与者提供一份科技小发明作品压缩包,包括《参展作品申报表》、作品说明书及作品使用录像,文件名为“学生科创作品+小发明+学段+地区+学校名称+年级+姓名+小发明名称”;

2)作品说明书应包含作品的设计思路以及设计制作过程,并配过程图片,同时提供作品的全方位图片。

3)作品使用录像为小发明在实际生活中的使用场景并配使用解说,作者介绍小发明的设计制作理念、创作灵感、功能介绍,立体展示、使用操作等,时长3分钟之内。视频格式为mp4/avi。

3. 作品展示规则

1)科技小发明的作品将在网络上进行展示,由社会公众对其进行点赞。

2)推荐和点赞参照以下角度:

·       科学性。小发明的设计符合科学原理,体现科学知识的日常生活应用。

·       创造性。小发明的设计思想和技术与已有的技术相比,有显著的进步,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

·       实用性。小发明能够解决日常生产生活中的问题,有可以预见的社会效益、经济效益等。

·       资料完整。小发明的资料完整,提供的说明能够很好地阐述小发明的设计理念和制作方法。

 

(二)科技小制作

1. 作品要求

1)作品结构简单、材料易找、加工容易、见成果快;

2)作品须为2年内学生本人独立制作或在老师、家长指导下完成,不得由他人代替完成;

3)作品设计新颖、形象生动,具有创造性;

4)可个人参展,也可团体参展,但团队每组人数不超过2人;

5)每人最多可提交两件作品;

6)每件作品指导教师不超过两名。

 

2. 作品提交要求

1)参与者提供一份科技小制作作品压缩包,包括《参展作品申报表》、作品说明书及作品视频短片,文件名为“学生科创作品+小制作+学段+地区+学校名称+年级+姓名+小制作名称”;

2)作品说明书应包含作品的设计思路以及设计制作过程,并配过程图片,同时提供实拍照片、多角度展示作品整体外观和局部细节,并做文字说明。。

3)每件作品需提供视频短片,包括创作灵感、功能介绍,立体展示等,时长3分钟之内。视频格式为mp4/avi。

 

3. 作品展示规则

1)科技小制作的作品将在网络上进行展示,由社会公众对其进行点赞。

2)推荐和点赞参照以下角度:

·       创新性。小制作有创意,能够体现作者的创造性和想象力,及动手操作的能力。

·       节约性。材料应是利用废旧物品、材料回收制作,充分体现节约思想和环保理念。

·       艺术性。造型美观、工艺精湛,有较高的艺术水平,可视性强,有一定的收藏和保存价值。

·       资料完整。科技小制作的资料完整,提供的说明能够很好地阐述小制作的设计制作理念、过程和方法。

 

五、活动流程

 

2018年4-5月学生科创作品参展申报,5月25日报名截止。

2018年6月1日-6月30日,学生科创作品网络展示。

2018年7月初,活动组委会审定参展作品,并公布优秀参展作品名单。

2018年8月18日,中旭科创教育节作品现场展示。

 

六、作品奖励

1.       学生科创作品(小制作)小学组/初中组专家特别奖、最受欢迎奖

2.       学生科创作品(小发明)小学组/初中组专家特别奖、最受欢迎奖

3.       优秀指导教师奖

 

七、版权说明:

此次学生科创作品的展示作品必须是实际开发者和著作权人,如有不当引用、抄袭或剽窃他人成果者,将被取消展示资格,并承担由此产生的道德和法律后果。

 

本次参展作品作者享有其著作权,参展作品不会在作者未授权情况下另作他用。优秀作品名单和作者将以公告形式在媒体、网站和颁奖典礼上向公众展现。主办方将尊重作者意愿,只在取得授权后使用其作品。

 

所有提交的文本档案请自行保留,主办方不负责退还。

 

本次活动的最终解释权归中旭科创教育节组委会所有。

附件:

《作品申报表》


附件:中小学生 科创作品报名表

 

申报作品种类

科技小发明 ( )/科技小制作( ) (请在括号内打钩确认)

申报作品名称

 

申报人姓名

 

性别

 

年龄

 

年级

 

学校名称

 

学校地址

 

指导教师姓名

 

指导教师任教学科

 

指导教师电话

 

指导教师Email

 

申报作品

简述

 

学校推荐说明

我确认所有申报资料属实。同意公布作品资料(包括专利资料),并同意主办单位在编写相关出版物时采用。

 

申报者签名:

日期:

单位意见

                            学校盖章

学校校长(负责人)签名:                 年     月     日

 

 

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