5月16日，“沪嘉同行·接轨上海”之乐高STEAM创新课程研讨会暨“张晓萍名校长工作室”活动在嘉兴市实验小学东校区举行。参加此次活动的有上海市普陀区真如文英中心小学、杭州市胜利实验学校、张晓萍名校长工作室成员、乐高教育蔡永伟老师、南湖区研训中心阮翔老师。接轨上海，沪嘉同行让嘉兴市实验小学和真如文英小学有了更紧密的联系，STEAM理念与乐高教育的整合让与会老师有了共同的研究话题。
上午是三节展示课，上海市真如文英小学谭晓敏老师执教乐高课程《改头换面——汉字魔法秀》，嘉兴市实验小学周赐洁、莫加伟老师分别执教乐高M&M简单机械课程《怎样让小车跑得更远》和乐高WE DO2.0科学课《让风车转起来》。STEAM教育理念是一种重实践超越学科教育的理念，他倡导跨学科教育，促使学生将知识学习与现实世界紧密结合，综合运用科学、数学、技术、工程、艺术于真实的问题情境之中，提升学习者的创新素养与实践能力。三节课充分展现了STEAM教育的理念，强调学生想象、提问、计划、创作、测试、改进、分析、反思，让学生真正成为学习活动的体验者、知识的创造者，问题的探索者。
下午，嘉兴市实验小学副校长朱新强老师主持活动，三位执教老师先进行说课，项目组成员互动交流，南湖区研训中心阮翔老师对三节课做了精彩点评，让老师们更清晰的认识学科融合的意义，乐高教育套装在实施STEAM教育中的独特价值。之后，嘉兴市实验小学信息技术中心主任吴建伟老师围绕学校STEAM创新课程体系架构、实施路径、课程教师团队建设三个方面做了经验介绍。通过介绍，大家看到了嘉实乐高STEAM创新课程架构的前瞻性，实施路径的多样性，一个个经典课例不断丰富着课程的研发。上海真如文英中心小学课程部主任李宾中老师从学校课程团队建设、课程研发机制两个维度做了经验介绍，让大家看到了真如文英小学在实施乐高课程中课堂学习方式的改变，学生学习兴趣的激发与综合能力的不断提升。
最后，嘉兴市实验小学张晓萍校长对本次活动做了总结，提出学校对乐高STEAM课程研究的方向。乐高教育蔡永伟老师交流了乐高种子学校的建设情况与课程研发教师的培训计划。教育需要情怀，需要先进的思想理念与技术方法的结合。通过今天满满一天的活动，我们深深感受到沪嘉教育人对乐高创新课程的热情，对STEAM教育的执着。