为全面推进学生核心素养的发展,进一步了解各校科学教学和实验开展情况,近日,舟山市普陀区教研室组织进行了全区四年级学生科学素养调研活动,每个学校抽取了一个班级参加调研。
本次调研活动分两项内容,一是书面笔试,总分30分。以判断题、选择题和生活应用题为主;二是实践操作,总分20分。以情境式任务方式,让学生通过实验检测故障电路的问题所在,并通过替换零件的方法来解决问题。
在调研活动之前,召开了考务会议,明确了调研方法和任务,探讨了调研中可能发生的偶然事件,并进行了处理方法的确定,保证了调研活动的顺利进行。
调研活动后,监考老师就监测学校的实验材料准备、学生考试情况、实践操作能力等方面以书面形式向教研室进行了反馈,并对调研卷提出了想法与建议,使教研室能第一时间了解调研活动,掌握第一手资料,促使小学科学的素养调研活动更科学、更合理有效。(通讯员:沈家门第四小学 张玲燕)