2018年9月12日，龙泉市小学科学2018年质量分析会在龙泉市南秦教育集团本部召开，全市小学科学教师参与本次质量分析会。
9月12日上午，小学科学2018年质量分析会在实验小学教育集团兰晓霞教师的演讲下拉开序幕。兰晓霞老师以《做更好的自己》为题，从坚定信念是教师专业成长的内在动力，教学实践是教师专业成长的决定因素，教育科研是教师专业成长的重要阶梯，互助引领是教师专业成长的根本举措等方面介绍了教师获取专业成长的途径，发人深省。之后，兰晓霞老师又以亲身经历激励在座教师，坚定信念，吃苦耐劳，研习前沿才能获得成长，充满感染力。
绿谷外国语小学的章晓红老师则以《走在提高教学质量路上》为题，深入浅出地和与会教师分享教学质量提升的心得。章晓红老师提出要向40分钟要质量；要备好实验材料，做试水实验；要在课堂上要让每个孩子扎实的掌握基础知识；课本内容要适当延伸。章晓红老师还提出兴趣是最好的老师，科学实验是上好科学课的一大法宝。科学课应当放手让学生自己动手做，而教师应当严厉温柔双管齐下，既能组织有效课堂又深受学生喜爱。章晓红老师还特别强调需要关注学困生，进行辅导，沟通以求共同进步。在对练习的选择上应当更为慎重，平时答题要更为严谨。章晓红老师的发言实事求是，落在实处，对一线教师帮助良多
随后，我市小学学科学教研员余京华老师对本市2018年小学科学教学质量进行深入剖析。教研员余京华老师提出“看数据，思现状，寻对策”，从多方面，多维度对本市2018年科学教育质量进行解读。余京华老师以数据为依托，从实际出发，解读了龙泉市2018年各小学科学教育质量。余京华老师以表格数据的形式，展现了2018年我市各级各类小学三至六年级的科学监测结果。并从实考人数，平均分，优秀率，关注率入手，深入解读，重点突出。余京华老师对本市小学科学教育质量的优秀率和关注率极为重视，提出努力提高优秀率，争取一切办法消除关注率。并对本市小学科学教育质量表现优异的学校如绿谷外国语小学，实验小学等表示了赞扬；也对表现优异的奋斗在教育事业一线的教师如章晓红老师，张松老师等人进行了高度肯定。同时教研员余老师对相对落后的学校也进行了鞭策，对关注率过高和优秀率过低的学校提出质疑。
为了让数据更具针对性，教研员余京华老师将我市小学按实考人数划分为四类学校，并对同类学校进行分析对比。在城区大学校中，余老师着重表扬了实验小学，提出东升小学2018年小学科学五六年级教学质量存在不足之处。同时提出西新小学和南秦小学教学质量较为接近，都需要进一步努力。并提出本部学校应起到带头引领示范作用，亟需提升自我，以促进分散型学校共同进步。对农村规模较小的学校，教研员余老师也进行了深入分析，重点强调我市农村学校优秀率过低问题，引发思考。
最后，教研员余京华老师又对小学科学的发展趋势进行解读，对小学科学今后监测形式，监测难度，实验考核等方面进行了阐述。表明小学科学这门学科其重要性再不断提升，小学科学的监测难度也在不断提升，小学科学教师的责任也不断加重。
本次小学科学教育质量分析会，全体小学科学教师全程积极参加，与会热情高，对会议极其重视。从兰晓霞老师，章晓红老师处获益匪浅。教研员余京华老师的一番质量分析，更让全体小学科学教师认识到教育形式严峻，明白现处境地，积极思考，积极寻求对策，监督促进效果良好。至此，此次龙泉市小学科学2018年教育质量分析会圆满结束。