您当前所在位置：首页 > 科学动态 > 地市科学 > 杭州市

杭州萧山:STEM团队在“萧山—上城—绍兴”推进STEM项目研讨中精彩亮相

添加日期：2018-10-24 点击率：1580 来源：录入人：小胖老师

10月18日，萧山STEM研究团队成员参加了在杭州师范大学第一附属小学举行的“萧山-上城-绍兴”推进STEM项目交流研讨活动暨喻伯军名师工作坊活动。参加本次活动的还有闻蓉美名师工作坊成员及上城区小学科学教师、柯桥金伟平名师工作室成员、临海黄申友名师工作室成员、嘉善县10所学校领导及骨干教师，共同研讨如何更好的开展区域STEM项目。
STEM项目课堂展示
第一节课是由萧山区城东小学的陈斌老师执教研究课《吸管悬臂》，陈老师以常见的塔吊悬臂作为研究对象，引导六年级的孩子们探讨如何提高悬臂的牢固度。在“制作一个平衡臂为5厘米，起重臂至少为20厘米的吸管悬臂，要求在起重臂10厘米处能吊起5个钩码”这个项目的驱动下，孩子们像工程师一样亲历了悬臂的设计、制作、检验、改良的完整过程。陈老师分别请制作平面悬臂的小组和制作立体悬臂的小组来分享和反思自己的制作，并相互提出了改进建议。这样的实践过程让孩子们在进一步深刻了解到结构重要性的同时，也感受到了STEM的魅力。 第二节课由绍兴柯桥区的李清老师执教《做一个发声器》。李清老师让孩子们围绕“制作一个发声器”这一核心任务，先通过观察，发现不同物品发声的不同方式，探究如何产生声音，建构后续工程制作的科学概念。接着在众多材料中，选择所需材料设计和制作一件作品，并不断改进自己的方案完善作品。满满创意的作品和演奏给了与会老师全新的体验。 第三节课由杭州师范大学第一附属小学的徐婷婷老师执教《设计制作一艘帆船》。徐老师在与孩子们交流帆船认识的基础上，布置工程项目：以长10.5cm，宽5.5cm的泡沫块为船体，利用一些材料设计、制作并命名一艘帆船，要求帆船能在固定风向的风力作用下行驶至少一米。孩子们兴致高昂，通过选择材料、讨论设计、进行制作、调试改进、参加性能测试等多个过程，充分将自己的想法进行了实践研究。

STEM项目观点交流
上城区教研员闻蓉美老师做了《推进区域STEM项目学习》的专题讲座。闻老师结合案例、图片向与会老师介绍了上城区STEM教育的研究进展和推进策略。闻老师认为，我们要培养像科学家一样思考、像发明家那样创新、像工程师一样创造的人。从这个角度来说，作为理念的STEM胜过作为课程的STEM。 萧山区教研员杨春晖老师给大家分享了《基于项目式学习的STEM案例开发》。杨老师认为STEM项目学习是关于学生参与的学习，是基于项目的学习，它运用科学探究过程和工程设计过程，是跨学科的有机整体，是关于解决实际问题的。因为有了培养“未来社会人”的需求才有了STEM的出现。杨老师还给大家分享了两个STEM项目案例：吸管悬臂和未来之城，这两个案例的呈现为大家如何入手STEM研究提供了借鉴。 绍兴柯桥区教研员金伟平老师结合柯桥区的科学比赛项目给大家做了题为《趣味科学比赛项目与STEM》的讲座。金老师认为小学阶段的STEM活动可以和趣味比赛有效结合起来，体现趣味性和竞争性，从而激发学生主动学习的兴趣。金老师还结合案例提出了将趣味科学项目与STEM相结合的有效建议，给老师们提供了借鉴。 专家们的精彩讲座给与会老师们探索研究STEM项目提供了新的思路，指明了新的方向，也促进了各个地区推进STEM研究的交流和发展。

萧山STEM研究团队成员在教研员杨春晖老师的带领下，必将借鉴经验，潜心探索，勇于尝试，努力绽放STEM研究的教育之花。

用户名：
密码：
验证码：

新用户注册永久登陆

杭州萧山:STEM团队在“萧山—上城—绍兴”推进STEM项目研讨中精彩亮相

添加日期：2018-10-24 点击率：1580 来源： 录入人：小胖老师

添加日期：2018-10-24 点击率：1580 来源：录入人：小胖老师