11月13日，青田县小学科学基于平板运用精准教学研讨会在高湖镇小学实验室如期开展。来自全县的小学科学教研员及科学老师七十余人参加了此次研讨活动。
上午活动中最引人注目的就是3节异彩纷呈的优质观摩课，这三节基于平板开展教学的科学课，分别由高湖镇小学陈秀微、城西实验小学孙青青、江南实验学校钦小慧这三位老师执教。
首先开场的是该校陈秀微执教的五年级《岩石会改变模样吗》展示课。陈老师的课丰实且有趣，教学中以学生的活动、实验、思考与讨论为主线，打造充满活力、富有思维的课堂，给学生提供表达、交流的机会，培养学生的问题意识，突出学生的主体地位，让学生参与知识形成的过程，达到了良好的教学效果。
接着是孙青青老师执教五年级上《土壤里有什么》和钦小慧老师执教《食物在体内的旅行》。两位老师课堂层次分明，注重教法引导、学法指导。她们课堂上善于激发学生对科学研究、探索的兴趣，培养学生科学实验动手操作能力。
互动评课中，全体科学老师围绕课堂教学展开研讨。大家从教学设计和过程、课堂组织和教学效果等多个环节进行了点评，肯定了三位老师课堂教学的优点，并且提出切实有效的意见和建议。教研员也分享了“精准教学”的最新研究成果，大家对“精准教学”内涵的理解更深刻。
研讨会上，县电教馆杜小君老师为大家展示了移动终端在小学科学学科的融合运用，理念先进、内容丰富。他建议教师们加强学习交流，用先进的教育教学理念提升自己，认真学习总结。
高湖镇小学胡才标校长做了经验交流，向参会教师介绍了高湖镇小学的精准教学工作。他说，高湖镇小学的课堂在变，变的不仅是平板课堂，传统课堂也在智慧课堂的建设中获得滋养：从课前的预习学案的筛选统计中确定重点，找到学生的盲点，同样体现了教与学的针对性与个性化。作为县精准教学试点的学校，精准教学不仅仅在于硬件设施的完备，更在于老师思想理念的提升。高湖镇小学的课堂在变，在变得更新、更活，更智能、更高效。
最后县小学科学教研员徐巧媚做总结性发言。她强调精准教学是一种策略和理念，是一种技术和手段，也是课堂教学的途径和方向。先进的理念和技术我们要欣然学习它，接受它，利用它，最终为提高我们的教育教学质量服务。
本次科学研讨活动，围绕“精准教学”这一主题，通过听课、评课、讲座等方式，进一步了解“精准教学”的内涵和实施策略，提高了参会教师的教学理念和课堂教学实效。