湖南教师课堂研讨活动在中国轻纺城第二小学举行
11月15日，桂馨科学教师交流研讨在中国轻纺城第二小学举行。湖南株洲的4位交流教师，轻二小全体科学老师以及教研员金伟平老师共同参与。
活动在吴小源老师的《我们的小缆车》中拉开序幕。吴老师通过学生对缆车的认识引入课题，从学生已有“重力”等概念的已有认知，确定学生学习“力和运动”概念的最近发展区，遵循“力能改变物体的运动状态”的大概念，将本堂课的教学内容进行了适当调整，对经典课堂进行了新演绎。
第二节课，汪建萍老师《比较水的多少》，从两个相同瓶子不等量的水出发，对相同形状不同量的水进行水位高低的比较。同时改变形状，对相同水位，不同形状的容量出发，触发学生思维的火花。通过对比实验，让学生感受不同水的测量方法。在比较的过程中，学生学会用画刻度尺的的方法，经历了人类发明量筒的过程。
第三节课，刘术恒老师《滑动与滚动》，带入学生进入摩擦力世界的大探索，以小车为研究对象，用科学的方法测量滑动与滚动两种摩擦力，使得学生对于汽车的“行驶”和“刹车”的两种情况有了更科学的认知。
第四节课，陈碧玉老师《哪种材料硬》，带领学生探索材料的物理性质，以硬度为突破口，用刻划的方法检验4种材料的硬度，通过简单实验和观察丰富对金属材料特性的认识。更在金属的延展性探究中渗透环保概念。
活动结束后，柯桥区教研员金伟平老师肯定了四位老师在课堂教学中的成长，同时对有效的课堂调控，科学的教学语言，以及多样化的评价语言提出了更高的期望。
在过去一个多月中，湖南的老师和轻二小的老师一起探讨教学，拓展课程，研究课题出浸润式学习，统筹安排学习资源和学习任务，促进教师专业成长。多学科的融合和增加生活阅历，全身心的体验和感受，多方面，多渠道的学习，接受一些先进的理念。在本次课堂研讨中付诸实践，让科学之光照亮湖南。
中国轻纺城第二小学 袁央清