为展示和交流我市深化义务教育课程改革的阶段性研究成果，继续推进幼小衔接专项工作，加强科学领域课程研修与实施，诸暨市第十二届“百家论坛”幼小衔接科学研讨活动于11月16日在行知小学顺利开展，由诸暨市教研员祝海丽老师牵头的各团队研修员以及科学骨干教师参加。
本次教研活动紧紧围绕“幼小衔接课程规划及实施”展开，课堂展示、交流体会、主题报告等多种形式精彩纷呈。
第一节课是由浣东小学吴英老师带来的《起点和终点》，从让学生跳一跳小青蛙，比一比谁跳的远，层层递进，从游戏和任务中学会找起点和终点，趣味性十足，学生参与性强，接受力也大大提升。吴英老师用颇具亲和力的语音语调和自然大方的教态给我们带来一堂十分生动的一年级科学课，受益匪浅。
第二节课是由行知幼儿园郦秀文老师带来的《便利手尺》，郦老师用可爱亲切的语调很快将大班的孩子们带到“科学”的领域。本节课从“以手为尺”出发，用“拃”和标记的方式不断测量巩固，并且运用到生活中，整堂课在尝试和改进中让学生慢慢接受，老师们可以从这节课中学到很多对低年级课堂的把控方法。
当参加活动的老师们还沉浸在两节各具风采的课堂中，依旧在细细品味各自的交流体会时，浙江师范大学杭州师范学院学前教育系主任赵一仑博士对两节课的点评与指导将本次活动又拉向一个高潮。在赵老师对幼小课堂的精彩点评解析中，让老师们对幼小衔接课程的规划和实施有了更准确地认识，更具目标性地将“幼小衔接”在科学领域的道路走得更踏实稳健！
下午，在短暂休憩之后，徐磊老师就公开课视频制作分享了自己的经验，专业实用，老师们聚精会神，收获颇丰。另外，诸暨市小学科学教研大组就上午教学研讨活动展开更深层次学习。第六届教研员结对教师、钱飞锋名师工作室研修员都积极分享自己的课堂体会，在每一次的学习、讨论和总结中，都可以为之后小学科学的发展添砖加瓦！
在教研员祝海丽老师的组织指导下，老师们再一次对一年级小学科学进行模拟教学研讨活动，现场备课，现场拍摄剪辑，视频呈现，让老师们对“幼小衔接”课堂把控有了新的认知，为之后课堂教学展开奠定基石。
最后，祝老师为今日活动总结，强调教材处理和把控，并且课堂组织和手段需要多样化，科学教学的道路漫长而艰辛，我们定要不忘初心，砥砺前行！