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杭州西湖:研读课程标准,探索低段教学

添加日期:2018-11-19    点击率:495    来源:     录入人:舒俊波

11月711月8号,杭州市文新小学承办了以“研读课程标准,探索低段教学和评价”为主题的西湖区小学科学优质课复赛活动。来自8所学校的15位新星教师与文新孩子玩转科学。

《起点和终点》的教学中,孩子们在课上发现原来纸蛙也会跳,还在课上进行了一场热火朝天的跳远比赛,孩子们在游戏中认识了起点和终点,完全沉浸在老师创设的游戏情境。《不同材料的餐具》的课上,孩子们发现虽然是常见的餐具,原来材料都不一样,激发了他们探究这些不同材料的餐具到底有什么特点的兴趣,积极投身到探究活动中,对实验的探究的热情,令评委老师连连称赞。《神奇的纸》,孩子们通过奇思妙想,给一张普通的纸作出了各种形状,在不断的探究中,发现瓦楞纸有很多的优点。最后联系到生活中,盛放热饮的纸杯也是瓦楞纸时,孩子们纷纷惊讶于生活中的科学无处不在,只要有心发掘,肯定会有所收获。当教室里出现了老师的椅子和学生的椅子的时候,孩子们毫不犹豫的坐在老师的椅子上不肯下来,体验了一把做老师的感觉。椅子是比较复杂的生活用品,它有靠背、支架、坐垫、椅脚、扶手等5个结构,为了满足人类对这5个结构的不同需求,往往会选择不同的材料。孩子们通过观察、记录、游戏,潜移默化的了解了功能和结构、功能和材料之间的关系。

两天的优质课复赛活动,学生老师都收获满满!

 
 
 
 
 
 
 
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