北干小学503班 杜马昊
红色的墨水在烧杯中弥散开来，犹如一朵朵蘑菇云，令人眼花缭乱。
这节科学课，金老师告诉我们：“今天我们要做一个有趣的实验，名字叫做墨水溶解的速度。”话音刚落，大家便开始议论纷纷：“墨水溶解太简单了，速度还需要测吗，不都一样吗？”老师面不改色的从桌上拿起了墨水瓶，并邀请三位同学开始了这个“并不被人看好的”实验。
三位同学手执滴水器，在老师的指导下开始了实验。每人面前各放了一杯静置后的冷水，只见他们用滴管吸入一滴墨水，小心翼翼地滴入烧杯中。这时，小小的墨水奇妙的发生了变化，它不断在水中扩散，似千丝万缕，过了好一会儿大部分的墨水都沉入了水下，而还有少许墨水依依不舍地留恋在中间，旋转，翻动，降落，上升，犹如身怀绝技的杂技演员一般，在烧杯这一方小小天地中不断变幻，令人眼花缭乱。
紧接着，老师又拿出三个装置热水的烧杯，让我们继续实验。与之前操作相同，但每个同学的眼睛都紧紧盯住烧杯，想要一探究竟。令人意想不到的惊喜出现了，墨水的溶解速度极快。原来在不同的温度下，墨水溶解的速度是存在差异性的。同学们恍然大悟，这时金老师故意卖了个关子，让我们自己去“解开谜题”。
怀揣着满满好奇心，回到家后，我立刻打开电脑开始求证。其实热水中的水分子远远要比冷水中“急躁”的多，分子预热会使能量剧增，因此加快了其自身的无规则运动，从而促使墨水快速分布。“谜题”终于解开了，原来这一切都是水分子“搞得鬼”。
这真是一次有趣的实验，通过求证我不仅了解了神奇的水分子，更在增长知识的同时，领略到了科学的无限魅力。