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嘉兴嘉善 嘉善县第六届“课博会”之小学科学(STEAM)专场在嘉善县第二实验小学顺利举行

添加日期:2018-12-05    点击率:145    来源:     录入人:飞舞

11月28日至29日,“浙江省名师课堂教学观摩研讨活动”暨“嘉善县第六届课博会展示活动之小学科学(STEAM)专场”在第二实验小学隆重举行,县教育局领导、县内外专家及骨干教师250余人参与了本次专场活动。

      28日上午,本届课博会的小学科学专场在嘉善县教育局基教科科长金建明的开幕词中拉开帷幕。金科长指出,通过名师课堂教学观摩活动,推进STEAM教育教育教学方式的顺利变革,为发展学生核心素养借力、借智、借道,实现学校课程改革的共享、共生、共荣、共赢,同时也进一步提升嘉善教育品牌,引领我县教育发展的新方向。随后,嘉善县第二实验小学金勤校长向与会老师们介绍了奋进中的嘉善县第二实验小学,并对参会人员的莅临指导致以诚挚的问候。
 
 

开幕式后,嘉善县第二实验小学王荣老师首先执教了六年级《过山车设计研究》一课。在课堂上,王老师以学生回顾过山车的制作过导入,让学生经历亲自动手研究出发高度和回环高度与回环直径的关系,在作品最优化的过程中,对势能、动能、离心力等隐性概念之间的关系进行了反复的操作性体验,充分体现了STEM教育的理念。之后,谢小立老师结合这堂课进行了点评,并作了《小学科学课程与STEM教学》的专题报告。下午,桐乡市毛衫城小学张秋佳老师执教了六年级《装电灯》一课,张老师利用铜箔胶带、发光二极管、纽扣电池等学生便于操作的材料,将STEM教学理念渗透在课堂中。接着,杭州市上城区小学科学教研员、杭州市市教坛新秀闻蓉美老师执教了二年级《做一顶帽子》一课,闻老师运用STEM的理念与工程设计的思想,帮助二年级的孩子建构起材料的特点、帽子的功能与特定环境之间的关系。课后,浙江省教研员、省特级教师喻伯军老师结合课堂实例,给与会老师们作了《对小学STEM教育的几点思考》的专题报告。喻老师围绕“STEM教育为什么热门、小学科学监测、STEM教育有哪些特点、与劳技和综合实践活动的联系和区别、STEM项目可以来自哪里”五大方面娓娓道来,让与会老师对STEM教育有了更深刻的理解。

 
 
 
 
 
        29日上午,首先由嘉善县洪溪小学李少中老师执教了六年级《污水的净化》一课,李老师没有让学生直接用肉眼观察干净水和污水的透明度,而是巧妙借助激光笔用数据呈现各种水之间的差异,让与会老师眼前一亮。随后,丽水庆云县实验小学方奇老师执教了五年级《地球表面的地形》一课。方老师利用GOOGLE地图和橡皮泥建模,让学生直观认识地形,为他们构建了充满生机与活力的课堂。课后,嘉兴市教育学院教研员、义教处处长张建芳为这两堂课作点评,并作了《教学过程与策略》为主题的精彩报告。张老师结合典型课例《油菜花开了》和《食物链和食物网》,让与会老师深刻体会到生命科学领域中学生知识概念形成的重要性。 
 
 
 

下午上海市金山区第二实验小学丁梅老师执教了二年级《平衡》一课,随后宁波市行知实验小学副校长、省特级教师沈晓英老师执教了二年级《神奇的纸》。这两堂课中都充分考虑到了二年级学生的兴趣和爱好,体现了教学与评价相融合,沈老师并以这两堂课为切口,为大家做了主题讲座《将过去和未来链接与当下的科学课堂教学设计》。沈老师指出,优质课堂主要有三个特征:教师要善于运用多种策略,在课堂上展现真实世界中的实例,为学生提供一手经验,为某个科学概念提供清晰的阐述;吸引学生从事动脑筋的活动;帮助学生理解学科的大概念和核心概念。

 
 
 
 
嘉善县第二实验小学    顾慧 
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