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舟山嵊泗:“打破区域限制,实现资源共享”科学研训活动让海岛师生受益

添加日期:2018-12-11    点击率:524    来源:舟山嵊泗    录入人:翁昌舟


为了深入推进小学科学课堂教学改革的发展,提高小学科学教师研读教材的能力,提高小学科学课堂教育教学质量与教师课堂教学实践能力。12月10日,小学科学教材培训暨“学为中心”课堂研训活动在菜园一小进行。

本次活动首次采用录播教室在线课堂互动同屏技术,让全县教师一起参与研训互动效果明显。作为主会场的菜园一小,毛红老师向大家展示《神奇的纸》的课堂教学,巧妙的情境创设,生动的实验引导,让学生在轻松愉快的课堂环境中探索纸的神奇。作为分会场之一的洋山镇学校,范伦波老师为大家带来了《不同材料的餐具》这一课,他积极引导学生通过多种观察方法,对金属、塑料、木头、陶瓷等四种材料有了一定的认识。两位教师充分尊重低年级儿童的特点,设计环环相扣的探究游戏活动,让学生在动手操作中突破教学重难点,真实有效地体现了本次“学为中心”的研训主题,让与会教师受益匪浅。

课后,大家利用互动技术交流研讨,交流气氛轻松愉快,时时碰撞出创意火花。这次研训活动刚好遇到大风影响,外小岛的教师无法到县城参与活动。本次采用录播系统在线课堂同屏技术,打破了区域限制,使每一位教师真正做到了资源共享。

最后,县教研室副主任吴老师就这次活动与全体老师作了分享。希望全体教师能认真研读《小学科学课程标准》,注重激发学生的科学兴趣和科学学习习惯的培养,尤其关注全体学生的思维发展,不能让一个学生落伍,真正实现“学为中心”的课堂。(通讯员:菜园三小 吴珍女)

  
  

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