“再滴一下吧”,“不行,硬币的承重能力好像已经到了极限!”只见宁波市海曙区雅戈尔小学102班毛英豪同学低下头,细细地看了看留在硬币上的水。“应该还可以滴一下。”话音刚落,又是一滴的水脱离了试管,直落在硬币上,溅起了科学实验的思绪。这是该校科技节活动水系列之“蜻蜓点水”科学实验比赛现场的一幕。
本次宁波市海曙区雅戈尔科技节活动从11月19日开幕到11月26日闭幕,为期8天。活动以“放飞科学梦想 创新伴我成长”为主题,以“水”为载体,共分为“体验与探索”“创新与制作”和“成长与发现”三个阶段。“体验与探索”阶段中的科学活动针对低年级学生,主要包括一年级的“蜻蜓点水”项目,二年级的“水中投钉”项目和三年级“水主沉浮”项目。该系列活动让孩子们通过不同方式去探索和体验,感知水的表面张力有多大这一科学现象。“创新与制作”阶段中的小制作与科幻画是孩子们借助“水”元素,大胆想象和动手能力的展示。“我们注重的是孩子们的原创,”在参观展品时,负责人周旦红老师解释:“作品看上去简陋,但每一件展示的作品都能体现出了孩子们对科技知识的理解和运用”。“成长与发现”阶段主要有低段的水培植物观察与高段的科学小论文两项。水培植物观察是通过对植物在水中成长的过程,用观察日记的方式进行记录;科学小论文要求孩子们以“水”为研究对象,将所得的科学素材进行整理和总结,形成文稿形式展示。两个活动都是对科技实践活动的提炼和总结。
据悉,科技节活动为该校的重大传统活动之一。活动以普及科学技术知识和方法,传播科学思想,增强学生创新意识,培养学生创造能力为目的。每年的科技实践活动都是孩子们最喜欢的、最乐于参与的活动,实践活动让喜欢科学的孩子快速成长,而且,随着孩子们对科技活动的理解程度加深,学生呈现的科技思维也逐年提升,总能获得意外的收获。