12月19日，“临安区第一届信息技术在小学科学教学中运用”研训活动在於潜二小举行。本次活动分为两部分：一是四位教师的课堂展示活动，二是杭州市普通教育研究室小学科学教研员徐春建老师的专题讲座。 第一节课是高虹小学孟诗琪老师带来的三年级《水》。孟老师将“56课堂”应用在教学中，让学生的实验数据及时地呈现在我们面前，反馈非常及时。第二节课是於潜二小方彧老师带来的五年级《运动与摩擦力（一）》。方老师将平板运用在课堂中，通过平板的及时反馈功能，学生对知识的掌握情况一目了然。第三节课是石镜小学潘丹娟老师带来的四年级《声音的变化》。潘老师运用鸿合i学软件，将教学课件做得更加生动，充分激发了学生的学习兴趣；运用希沃助手，教师将学生的实验过程进行录制，学生可以通过老师录制的视频回顾自己的实验过程，让实验现象更加清晰。第四节课是滨江区西兴小学夏薇薇老师带来的五年级《热是怎样传递的》，夏老师应用新型教具将知识的学习进行深化和延伸。 活动第二部分是徐老师的讲座。徐老师首先对四位老师的课进行了点评：孟老师的课让学生在“玩中学”；方老师的课用平板将学生的知识掌握情况尽收眼底；潘老师通过现场拍摄，实时对比现象直观；夏老师的课用数字化测量把实验现象量化。接着，徐老师对现代教育技术在小学科学教学中的应用进行了阐述：信息技术在科学中运用的目的是为了化不可见为可见，化模糊为清晰；最本质的特点是个性化学习，为每个孩子提供个性化学习的条件。 最后，章老师对本次活动进行了总结。章老师用课标中的话给我们提出了建议：现代教学媒体和技术不仅可以为科学知识的学习服务，也可以为科学探究的学习服务；在发挥现代媒体教学优势的同时，不应忽略真实情境、直接经验对小学生的重要作用。章老师希望我们在职业生涯中要善于学习，积极主动尝试新的挑战！ |