2019年1月3日，建德市“小学科学低段期末教学评价”研讨活动在明镜小学举行。参加本次活动的有来自全市各小学的低段科学教师50余人.
活动首先由明镜小学杨晓燕老师展示《做一顶帽子》一课。杨老师基于学生对材料的认识展开教学，利用孩子们特别熟悉的卡通人物“小飞侠”乐迪导入，创设“帮助乐迪设计不同旅游地点所需要的帽子”情境，让孩子们身临其境，真实地分析并感受了“雪山”、“海边”、“热带雨林”几个特别具有代表性的旅游地点的气候特点。接着引导他们根据帽子的功能和用途选择不同材料和工具，设计并制作一顶帽子。最后杨老师组织开展了帽子展示会，不仅让孩子们呈现了自己亲手制作的各种各样的帽子，而且还让学生进一步体会了设计和制作的乐趣。在整节课中杨老师用动脑想一想、动笔画一画、动手做一做等几个简单的活动，让学生感受到了科学STEM理念的独特魅力。
课后杨老师从对教材的理解、教学设计意图、设计环节、教学过程的处理等方面对本节课进行了详细的阐述，让我们看到了一个科学教师严谨的态度和令人钦佩的敬业精神。接着教研员邓美娇老师对杨老师的课进行了精彩点评，充分肯定了杨老师对STEM理念引领下教材的正确解读，以及对教材一次次恰当的处理和对学生运用的一阵见血的课堂教学评价方法。
接着吴英老师和大家分享了学校去年一年级游考的内容以及活动反馈情况，然后以这一次二年级上册期末游考活动方案设计为例，具体讲解怎么确定游考目标，怎么选取游考内容，怎么分工设计方案与等级评价，准备材料等内容。会后，吴老师还邀请参会老师一起来参与到游考活动中来。
接下来与会老师观摩和体验了明镜小学的游考活动。考虑学生各方面综合能力，本次游考内容锁定于二年级上册中“太阳的位置和方向”“天气”“季节”“用纸制作作品”“用椅子考察材料和功能”几个模块，并运用了孩子们最喜欢的“闯关游戏”的形式展开活动，使整个活动充满科学性、趣味性。第一关：观察；第二关：辨认；第三关：表达；第四关：制作。在挑战不同的闯关游戏中孩子们拿着印有一颗颗红星星的过关卡时，一个个都兴趣盎然地参与到游考中，整个过程既充满挑战又富有童趣。
一系列的活动开展后，所有参加研讨活动的教师们都深感收获颇丰，低段小学科学教学往哪里发展，学业测评如何开展和实施，核心素养如何落地......针对一系列科学活动实施上遇到的问题，通过今天深入浅出的低年级课和富有科学趣味的游考活动，老师们都获得了启发。不忘初心，砥砺前行，在教学之路上每位教师都要以提升学生的科学素养为基准，努力前行。