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杭州滨江:滨江区小学科学教学中嵌入学生解决问题能力评价

添加日期:2019-01-08    点击率:157    来源:     录入人:草帽呀呀

为能更好地检测学生解决问题的能力,顺应小学科学学业评价的改革方向,20181220日,滨江区全体小学科学教师在杭州市西兴实验小学举行了嵌入式评价研训活动。

教研活动分为两部分,课堂教学观摩、专家点评。活动首先由西兴实验小学的沈佳丽教师《建造输电铁塔模型》一课,利用牙签和泡沫块作为课堂中搭建高塔的材料,让学生递进式的综合考虑各因素并解决问题,最后利用新技术软件56教室扫描学生的题卡智能高效的进行评价。然后江南实验小学的唐澍《测量物体的重量》一课,利用自制的材料包让学生自主完成测量活动,最后让教师用新技术软件56教室派单给老师进行批改和评价。教研课后,两位展示的老师对课堂中使用的评价方式进行了详细的讲解分享,让参加教研的老师们对嵌入式评价有了深入的了解和思考。

课堂教学展示结束后,教研员姜向阳老师不仅向大家阐述了两位老师课堂中的亮点和理念,而且重点解释了“嵌入式评价”的内涵与外延,让老师们深切感受到学生评价的重要性,明白了学业评价不能固化的纸笔测试,而是要思考探索如何让学生在精心设计的综合实验中完成探究和评价。老师们纷纷表示在以后的教学中会有更多对“嵌入式评价”的思考和实践。

通讯报道:杭州市西兴实验小学 周泽苹

 
 
 
 
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