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2019年小学科学教学网联络员工作要求和评比方法

添加日期:2019-01-14    点击率:592    来源:本站原创    录入人:不睡觉的兔

为了加强小学科学教学网联络员的队伍建设,充分发挥联络员对所在区域科学活动的宣传指导工作,及时分享活动资料和科教信息,实行“分片到人、目标导向、定期评价”的管理原则,现将工作要求和评比方法公布如下:

一、2019年网络联络员工作要求

1.加入QQ群“2019科学网联络员11508129”,采用“编号+真实姓名”的形式作为群名片,参与联络员工作交流。

2.在小学科学教学网首页拥有账号,能进行发文、上传资源等操作。

3.注意发文格式的规范。(1)“科教新闻”发文,标题采用“大市+县区:********”的形式,例如“杭州萧山:小学科学2018年专业委员会年会在湖滨小学举行”。(2)发文时在“来源”一栏写上作者,以便后期查询,若有多人合作中间用|隔开,比如“来源:天宁小学陈建秋|碧湖二小金世超”。(3)正文采用“宋体、小四、1.5倍行距”,重要标题可以加粗。(4)横排图片一般采用“640*480”大小,图片数量一般以不超过6张为宜,尽量不要使用拼图其他美图功能,以免影响清晰度。(5)每段开头空2格,注意语句、文字和标点规范使用。(6)受后台程序限制,表格上传容易出现多个问题,可以用图片的形式上传。

4.发文或上传资源遇到问题,请与首页管理员(朱钻飚QQ号8773316,王琦峰QQ号151412943)、联络员负责人(陈建秋QQ号173692760)等老师联系。

二、2019年优秀联络员评比方法

采用“积分+评定”的方法进行评比,分值由各联络员自行统计,填写统计表并提供链接地址,大市联络员负责审核,联络员负责人进行抽查,发现恶意虚报者一票否决。

1.首页“科教新闻”发文积分

(1)其他老师独立发文:区域老师写的新闻通讯,经首页管理员审核通过后,县区级联络员按每篇1分计分,大市联络员此项不进行计算,由管理团队后期综合评定。

(2)联络员合作发文:和区域老师共同合作发文,并在“来源”一栏上署上合作老师和自己姓名,经首页管理员审核通过后每篇加2分。(后期可以用搜索“作者”的方法查询)

(3)联络员独立发文:鼓励联络员积极撰写新闻通讯,在“科教新闻”独立发文,并在“来源”一栏上署上自己姓名,经首页管理员审核通过后每篇加3分。(后期可以用搜索“作者”的方法查询)

2.首页其他版块分享资源积分

由联络员分享发布的课件、论文、教案等资源,每份资源加1分。(后期可以用搜索“发布者”的方法查询)

3.小学科学教学网的其他工作

除2019年联络员工作之外,鼓励大家参与小学科学教学网其他工作,做出自己的贡献。

4.联络员管理团队综合评定

联络员管理团队由喻伯军老师和各大市联络员组成,主要由喻伯军老师和陈建秋老师负责,将根据各联络员积分情况进行综合评定。

本活动的最终解释权为小学科学教学网管理团队。

附件1:小学科学教学网首页发文要求和小贴士

附件2:小学科学教学网2019年优秀联络员参评表

    相关资料下载:/upfiles/4/20190114102334830.rar 
 

小学科学教学网管理团队

2019年1月12日

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