为进一步提高小学生实验操作水平、实践能力和创新意识。1月15日下午，玉环市小学六年级学生科学实验方案设计和操作技能比赛在玉环市实验学校举行，来自该市六年级部分学生参加了此活动。
此次实验比赛内容为教科版小学科学分组实验内容，其中随机抽测确定两个实验内容，学生通过随机抽签，参加实验比赛。实验操作环节重点考察小学生对教材的熟悉程度、实验操作的规范性和实验效果的理想性；实验设计重点考察小学生的创新意识、实验设计能力和实践动手能力。
从现场实验比赛活动情况看，参加学生准备充分，实验操作规范，实验效果明显，具备了较强的实验设计能力和实验操作能力。
通过实验操作比赛活动，对于进一步提升小学生的科学素养、进一步熟练实验操作的规范程序，进一步增进团队合作意识，促进同学之间的学习友谊起到积极的推动作用。
此次玉环市小学科学实验现场操作比赛工作的开展，进一步彰显“做中学”与“学中做”的科学教育理念，对于日后进一步加强小学科学实验教学工作，探索小学科学实验操作考查的新模式迈出了坚实的一步。
活动的开展，对于进一步彰显减负增效的更有效教育理念，进一步激发小学生热爱科学的兴趣，进一步提升小学生的科学核心素养夯下坚实基础。
台州市玉环市楚门中心小学 王根福