2019年2月27日，桐庐县小学科学二年级下册新教材培训活动在城南小学录播教室进行。一整天的活动丰富又充实。
上午用了2个小时，教研员组织二年级科学教师再一次观看小学科学网每月研修二年级下册科学新教材培训视频：市教研员徐春建对第一单元《磁铁》教材的解读；特级教师谢小立对第二单元《我们自己》教材的解读；富春江小学的王赛老师分享了二年级下册的教学计划。通过观看单元教材解读视频和了解教学计划，让大多为科学兼职的二年级教师较为深入和系统的了解了教材，明确了教学方向和目标，做到了心中有数。
12:30分，由杭州阔华教育的工作人员，为老师们展示了二年级2个单元的配套器材、学具。科学教师亲自动手感受配套学具带来的便捷，老师们深深感受到配套学具对于二年级学生学习科学的重要性。
下午第一节课由城南小学的高誉铭执教研讨课《磁铁能吸引什么》。高老师，运用暗盒的神秘性，激发学生兴趣，引出磁铁教学内容；紧接着通过提出问题，暴露学生对于磁铁认识的前概念。然后通过钓鱼游戏，把学生自己准备的认为能被磁铁吸引，不能吸引的材料进行验证，汇总。最后通过运用磁铁快速找出大米中含铁一类材料的拓展活动进行运用。
下午第二节课由莪山民族小学的徐彦黎老师执教研讨课《磁铁怎样吸引物体》。徐老师通过2个学生玩滑板车，一种推、一种拉的方式让滑板车运动起来，引出推力和拉力；接着出示回形针，提出问题，如何让回形针隔空运动，学生想到磁铁，然后追问，如何让掉入水中的回形针，不用手隔空取出。这时教学进入了本课的核心内容：磁铁隔着物体吸引。徐老师为学生小组准备了10种左右，不同材料、厚薄、大小的物体让学生充分的猜测、验证，交流、展示。最后通过一个拓展配套小游戏“蝴蝶飞”结束。
下午第三节课是评课议课环节，老师们充分肯定了上课教师的努力，赞赏优点；同时也提出了一些疑问和值得探讨的地方。但都深深的感叹二年级的科学课难上。
最后教研员姚老师，提出围绕教材教学，如何更简单；以及既要增强趣味性，又要务实都要把握好“度”进行了总结。本次培训目标在一天的活动中得到很好地落实。我们一起解读教材，理清教材脉络，明确教学目标；我们一起观摩课堂，研讨新教材教学方法；我们一起研究配套学具，提高教学效率。