这也许是很难出现的场面，但最开心的还是二年级可爱的孩子们。五个班 齐刷刷地出现了一群科学老师，五个小组，五个班级，五堂同课异构的科学探究课。队员们纷纷感悟：有压力，才有动力；有思考，才有提升。
上午上完课以后，中午紧接着迎接队员们的又是一场关于科学教育理论的考试。
下午，结合省教研室关于二下新教材的解读，海亮小学周丹老师执教了《磁铁怎样吸引物体》，教学设计趣味横生，语言大方、亲和，让大家受益匪浅。在集体评课环节，大家各抒己见，老师们沉浸在浓厚的教研氛围中，乐此不疲。
活动最后，教研员结对教师和钱飞锋名师工作室成员，分别就课程建设和假期读书心得作了充分的交流，为满满一天的活动画上圆满的句号！