为深化基础教育课程与教学改革，进一步完善实施“乡村教研提升项目”。3月6日、7日，浙江省小学科学教研员特级教师喻伯军老师在丽水市小学科学教研员杨宗亮老师、缙云县小学科学教研员马丽杰老师的陪同下，齐聚在缙云县新建小学、缙云县实验二小；观摩学校拓展性课程，深入课堂听课，开展深化课改及精准教学调研工作，为缙云小学科学的发展把脉！
课堂教学是课改最重要的载体。3月6日，喻伯军老师一行先进入课堂听了蓝桂勇老师执教的《马铃薯在液体中的沉浮》一课。课后喻伯军老师对这节课进行了专业点评，从对教材的研究，教学过程的设计以及课后作业的布置予以了充分的肯定。同时也对课堂教学中的暴露的一些问题提出了建议。
3月7日喻伯军老师一行听了梅帅老师带来的《小苏打和白醋混合》。课后喻老师对梅帅老师执教的《小苏打和白醋混合》进行指导，充分肯定教学课程流程符合生本课堂。对怎样将课堂环节连贯在一起，让每个学生都学懂给出了指导意见。喻老师与所有与会老师进行深入交流，研讨。研讨中喻老师提到学生在课堂中的重要地位，并且强调探究是动手，动脑，动口三者有机结合。这一番话对与会教师今后的课堂教学提升提供了极大的帮助。
此次调研活动顺利展开，极大促进了与会教师的业务素质和教学水平的提高，对教师优化课堂教学，提高教学效益，有着重要的指导作用。