作者：桐乡市凤鸣天女小学 朱秋艳
3月7日，在桐乡市小学科学教研员高炳林的带领下，市学科中心组、青年教师研修研组近30位老师齐聚一堂，在凤鸣天女中心小学开展主题为“技术支持下证据的可靠性”的课堂教学展示研讨活动。
凤鸣天女小学郁兰执教了四年级《不一样的电路连接》。郁老师用电路检测器检测导线是否可用导入教学内容，继而引导学生探究两柱、三柱、四柱接线盒的内部连接方式，层层递进，学生通过猜想、验证，一步步揭秘接线盒秘密。春晖小学的朱郑一执教六年级《物质发生了什么变化》。朱老师优化实验材料，将生活中常见的方糖引入课堂贯穿整节课，并让学生运用平板的拍照功能取证，让每个阶段的证据实现反复查看，使得证据链更完整。城北小学徐冬明执教六年级《胡萝卜搭高》。徐老师从生活中高塔的结构特点入手，为学生的知识作铺垫，激发学生的思考。在学生搭高塔的过程中引用积分制方法，并融和数学与工程的思维。屠甸镇小学顾新红执教五年级《传热比赛》。在教学的层层递进中，通过不断更新实验材料，力求实验公平，用数显的形式，让学生直观感受到温度的变化。植材小学徐浩清老师执教六年级《造一座桥》。放手让学生自己设计、实践、修改，由“扶”到“放”，提高积极性、参与度，充分体现了STEM教育理念在小学科学课堂中的探索。
课后，两位嘉兴市科学学科带头人李强和沈东明针对老师们的课堂教学深入剖析，精准点评。
来自天女小学的朱秋艳、翔云小学的唐慧珍、凤鸣小学的吴海燕、振兴西路小学的钱晓良、石门镇小的沈耀强五位老师以科学教学论坛的形式，结合自己学校的教学特色以及各自在教学中的经验，与老师们分享了如何将技术与科学探究巧妙融合，提取实证，得到更可靠的证据，将科学实证做实。
最后，教研员高炳林对本次活动进行总结，肯定了老师们的精彩展示，并布置本学期科学教研工作，同时展望了桐乡市小学科学的教研前景。