3月13日到14日，普陀区小学科学教研员陈佩红老师对沈家门第一小学的青年教师进行了为期两天的课堂教学调研和指导。
13日，陈老师听了由童燕燕老师执教的《探究马铃薯沉浮的原因》和王玲玲老师执教的《水珠从哪里来》的汇报课。14日，陈老师特邀区学科带头人蒋韩燕老师、张玲燕老师听了林浩老师执教的《各种各样的岩石》和邹旭晓老师执教的《导体与绝缘体》的汇报课。
陈老师对四位青年教师的授课情况一一进行了全面而有深度的点评，肯定了各自的优点，同时也对存在的不足提出了指导性意见和建议。她提点教师要善于捕捉学生在课堂上的生成，并进行巧妙引导，循着学生的思维走，利用课堂上学生的意外生成，帮助学生形成良好的科学素养，同时要深入解读教材，把握学生的认知水平，贴近学生实际来设计教学，让学生的思维呈螺旋式上升。蒋老师和张老师对林浩老师和邹旭晓老师的课堂情况进行了详细而到位的点评，对教学的过程构思、环节处理提出了中肯的建议。青年教师从三位老师的评课中对自己的教学思路、教学方向有了更加清晰的理解和感悟，获益匪浅。学校科学组教师共同参与，与三位教师一起探讨了教学中的争议处、疑惑处，进一步加深了对教材的深度理解。（通讯员：沈家门第一小学 王玲玲）