落实新课标 实践新课标
——记柯桥区小学科学教师24学分培训暨二年级科学教材培训
4月10日，柯桥区小学科学教师24学分培训暨二年级科学教材培训活动在齐贤中心小学举行，柯桥区教研员金伟平和全区的168位科学教师、以及龙游县西门小学的余菊仙老师参加了此次活动。本次培训活动内容丰富，既有课堂观摩，精彩的讲座，又有二年级教材解读和工具箱使用。
上午的培训共分两个场地。报告厅内，轻纺城小学的李建芬老师和秋瑾小学的胡旭东老师分别展示了《机械摆钟》和《垃圾的处理》。李老师的课用真实的摆钟引入，再设计了2个活动，由浅入深地引领孩子对摆钟进行深入研究。胡老师这节课，结合了新课程标准，从探究垃圾填埋和焚烧的利弊入手到学生设计垃圾处理中心，落实了学生的环保意识。
两节课后，两位老师分别进行了说课。互动评课环节，台下的老师们畅所欲言，就两节课的设计发表了自己独特的见解，激烈的互动交流，智慧的思维碰撞，把活动推向了高潮，之后韩水金校长进行了“走向探究的科学课”主题评课，韩校长从科学探究的基本认识和科学探究的“关键”特征等方面进行了精彩的点评。
与此同时，录播教室内轻纺城小学的王燕和齐贤中心小学的孙国成校长分别对二年级《磁铁》和《我们自己》单元进行了教材解读，并且对工具箱的使用进行了培训。王老师通过不同年级的教材对比，结合新课标理念和二年级学生喜欢游戏的特点，指出了在教学本单元的过程中，重在构建富有趣味性的实验探究活动。孙老师则提出了 “低段科学应多促进学生利用多种感官或简单的工具去观察，在教学中要表现出从感觉入手到知觉判断的过程。” 两位老师的讲座还进行了网络现场直播，方便没能来现场的二年级科学教师网上收看学习。
下午，龙游县西门小学的专家余菊仙老师为大家展示了一堂《电和磁》的示范课，并为大家做了《脑科学与科学教育》讲座。余老师的讲座内容非常丰富，从脑的解剖分区，基本特征到给教育的启示，让我们脑洞大开，受益匪浅。
最后，教研员金伟平老师对本次活进行了总结，她表扬了上课和作讲座的教师，肯定了两位上课教师所在团队付出的辛劳。同时，她要求科学教师在开展实验教学时要给学生一定的脚手架，做学生的引领者。
文：齐贤中心小学 朱巧丽 濮丽丽