为进一步推进我区小学科学课程改革，提升教师课堂教学能力，促进教师专业化成长。4月22日，镇海区小学科学研究会第二次活动在镇海区中心学校展开。全体小学科学研究会成员和有意向参加听课研讨的老师参加了本次活动。
第一节课，镇海区中心学校唐慎独老师执教了四下《一天的食物》。玩是孩子喜闻乐见的活动，而玩也更贴近学生的生活，符合他们的天性。唐老师匠心独运，将STEM理念融入课堂教学，以玩桌牌游戏贯穿整个课堂。学生在制作卡牌的过程中对一天的食物进行了统计，在玩卡牌的过程中对统计的食物进行了分类。整堂课寓教于乐，学生们兴致勃勃，意犹未尽中，相信也收获颇丰。
第二节课，炼化小学的戴柯柯老师执教了一下《我们知道的动物》。戴老师利用孩子与生俱来的好奇心，以“猜猜它是谁”的活动拉开了课堂的序幕，大大的激发了学生学习的兴趣。接下来以蝴蝶为例，通过“蝴蝶的自我介绍视频”到“画一画蝴蝶”，以小见大地指导了学生要怎样观察动物以及怎样记录。考虑到一年级学生的学情，戴老师精心准备了乌龟、金鱼、蜗牛等动物的活体供学生观察记录，并对记录表做了精心的设计。之后，学生以小组为单位进行了热烈的交流，并形成了动物有共同特征的共识。
课后，两位执教教师各自阐述了课堂教学设计及备课试教中出现的问题与困惑。区教研员张海波老师和研究会会长伍朝晖老师分别对这两节课进行了精彩点评，提出了一些建设性意见。相信在这样的教研环境下，镇海区小学科学定能迸发出更多的精彩。
