近日，舟山市普陀区小学科学90学时初级实践培训活动在城北小学和沈四小举行，陈君芬和贺波两位普陀区小科学科带头人分别担任指导教师。在两位指导教师的努力下，短短5天的培训，密集的集体备课、上课、听课、评课活动，使每位参训教师收益匪浅。本次培训还重点结合大概念这一有主题的教学实践，提高教师们的理论意识，并让每位教师提高了对教材的解读能力，提升了课堂教学能力。
为了进一步提高培训实效，活动中，两位指导教师还给大家执教了示范课。陈老师的示范课，以基于科学大概念的《沉和浮》单元拓展课，以“使沉在杯底的瓶子浮起来”、“浮沉子的奥秘”两个任务驱动，串联起三年级沉浮、空气和水、四年级溶解度以及五年级的沉浮单元知识点，建构学生科学大概念；贺老师上的《昼夜交替现象》是单元起始课，让学生经历对昼夜交替现象的猜测、实验验证、结果质疑的过程，引导学生对地球的运动提出自己的疑问，以问题带领学生进入单元的学习。
每位学员认真听评课，每人还执教了一节课，积极参与到整个培训过程中来。城北小学实践的王春燕、骆春燕老师的同课异构《用水测量时间》，虞浩迪、胡鹏祥的《各种各样的岩石》、施雄浩、蒋佩娜的《简单电路》、何海玲老师《观察和比较》均各具风采。王春燕老师结构化的实验设计突破“用水测量时间受水位、孔的大小影响”的重难点，骆春燕老师的计时工具发展史微课用风趣画风给孩子们留下了深刻的印象，虞浩迪老师扎实又快节奏的上课方式紧紧吸引住学生的注意力，胡鹏祥老师结构性安排教学活动并牢牢把握单元起始课的作用，为岩石单元的学习作了很好的铺垫，施雄浩老师给予学生真实体验，直观呈现串并联电路，突破本课难点，蒋佩娜老师有理有据、张弛有度地教学安排加强了学生逻辑思维的培养，唯一执教低段课的何海玲老师更是凸显了其大姐姐的亲和力，以闯关游戏带领学生一起完成用五大感官进行观察和比较的体验。
在沈家门四小实践的学员们也分别执教了两节同课异构的课，分别是五下第二单元《液体的热胀冷缩》和四下第一单元《点亮小灯泡》。她们有的从学生的前概念出发导入教学内容，有的在教学中注重培养学生的思维，有的注重培养学生的动手能力和小组合作能力。每位教师都在听课过程中及时吸取前几位教师教学中存在的问题，并及时改进，让自己的课堂更有条理，更体现以生为本的主体课堂。（通讯员：城北小学陈君芬 沈家门四小贺波）