4月25日上午，平湖市小学科学名师工作室联盟活动在广陈中心小学进行。参与本次活动的由市科学教研员屠宠华老师，平湖市名师钟燕老师，还有钟埭小学、新埭小学以及广陈小学的所有科学老师。
首先由广陈小学科学教研组长钱洁霞老师作了“技术支持下的小学科学课堂教学研究”的观点阐述，钱老师从传统的媒体技术到现今的数字传感技术，网络平台以及智能app等作了介绍，并现场展示了一些技术的使用方法和效果。
第二环节是由来自钟埭小学的叶林峰老师和新埭小学的居建中老师分别执教的研究课《空气的热胀冷缩》和《金属热胀冷缩吗》。两位老师都运用了之江汇中的“互动课堂”辅助教学。叶老师的课从学生感兴趣的喷泉实验导入，在设计观察空气热涨冷缩的方法时充分引导学生，让学生像工程师那样细心地设计方案。交流时，学生思维活跃，对于别人的方案不断有质疑和补充。课中叶老师实时用互动课堂中的积分对小组进行评价，很好地调动了孩子们的学习积极性。
居老师对教材的设计进行了改动，增加了一些生活中的场景，学生也很投入。在材料的铺垫下，学生能很好地完成自主设计和验证的过程，我们发现高段的孩子有很强的自主学习能力。在实验记录展示时，居老师利用了互动课堂中的投屏，很清楚有效地展示了一些小组的实验记录和实验过程。也让我们看到了现代技术在我们科学课中的应用和实效。
最后屠老师和钟老师进行了点评，他们充分肯定了今天这两位老师对教材准确解读，对教学目标的正确定位。在现代技术的支持下，今天这两堂课师生互动相当好，白纸板的应用方便实用。同时，屠老师希望我们青年教师要不断学习，深入学习，特别是5-10年内的青年教师，要对自己有目标有规划，不断提高自己的教学能力！