中华传统 科学智慧
——东城小学第五届科技节侧记
“我们的祖先就善于学习、善于研究、善于发明创造，所以我国很早就有了四大发明，涌现了一大批科学家，被我们所传颂。下面老师来说几位古代科学家的名字，看看大家能否说得出他发明了什么，有什么贡献？”
“同学们知道蔡伦吗？”
“知道！是造纸术！是蔡伦改进了造纸术！”
“那毕昇呢？这个可能有点难度哦！”
“印刷术！是第一个采用活字印刷的科学家！”
……
随着陈校长与学生之间的问答互动，东城小学第五届科技节于4月29日拉开了帷幕。
一年级的小朋友体验了大名鼎鼎的“活字印刷”，我国古代四大发明之一。他们通过一段短视频了解印刷术的历史，学习活字印刷的操作步骤。并亲自检字、刷墨、拓印、晾制，小小的人儿，做起事来可一点都不马虎。在小组成员的通力合作下，不一会儿一首首古诗跃然纸上。
“大拇指对齐，用力按住，往前推！”在老师们的悉心指导下，二年级的小同学们认识了一个新的词——刨花。刨花是加工木制品时产生的长条木屑，具有多种用途。而今天在二年级同学的巧手下，刨花摇身一变，成了一幅幅充满童真童趣的创意贴画。
三四年级段的体验活动“简牍传书”，光听名字就感受了浓浓的文化底蕴。然而我们的“小文人们”在创作之前，还必须要当一回“巧匠”——制作一卷我们自己的竹简。排列、穿线、打结、整理、收尾，各小组分工有序，谁也没闲下来。
五、六年级学生们团队合作，手作投石车，作为高年级的大哥哥大姐姐，他们学习使用“角度锯”、“手摇钻”这些较为复杂的工具，对已有的材料进行再加工，并根据图纸进行粘贴和组装。正是因为制作过程的不易，当孩子们手中的投石器最终把海洋球射向远处时，心里的惊喜与欢乐也都忍不住溢上脸颊。
东城小学第五届科技节在阴雨绵绵中暂告段落，虽天公不作美，但东城学子个个都有着发现美的眼睛，他们体验工匠技艺之“美”，感受古人智慧之“美”，畅想今昔科技之“美”。