省“百人千场”送教下乡小学科学专场活动在象山县实验小学举行
5月15日，杭州师范大学2019浙江省“百人千场”小学科学专家名师送教下乡活动在象山县实验小学举行。县各小学科学骨干，科学团队建设高级培训班90学时学员及三年内科学新教师参加了本次活动。
上午，县实验小学赵仙琴老师，杭州市采荷第一小学的查良老师和杭州市淳安县汾口镇畹墅小学的汪骋校长分别执教了展示课和示范课。
赵仙琴老师的二下《观察我们的身体》一课，以探索身体秘密的探索之旅为主线贯穿整个课堂教学。以到达“身体部分我来分”、“身体特点我来找”、“身体内部我来探”、“身体介绍我来说”四个科学站为目的，巧妙地引导学生掌握身体外部组成和外形特点，了解身体内部器官。课中机动穿插形式多样的口令，课堂表现新颖活泼。
查良老师的《食物包装上的选择》，以象山石浦特产海鲜为话题，调动学生参与课堂的热情。接着以把海鲜虾姑做成商品为目的，引发学生探究食物包装如何科学选择。课堂中，查老师巧妙引导孩子改良材料，设计更优更符合实际需要的包装袋。在孩子们精彩的辩论中，课堂高潮迭起。
汪骋校长的三下《磁铁的两极》，别具匠心地设计以5个铁圈和5条并行排列的虚线组成的磁力卡，引导学生思考哪个铁圈会最先被磁铁吸引。接着，以“你有什么别的方法测出磁力的大小”一问，来引发引发学生的积极思考，发散思维。最后让学生用自制的磁力测力器进行试验检测。在动脑动手、动静相宜的课堂中帮助学生建构磁铁两端磁力最强的科学概念。
下午，杭州市江干区教育发展研究院的陈敏教研员对三节课作了精彩的点评，赞扬了实验小学学生在这三堂课中表现出的良好的科学学习品质，丰富的课外知识，创新发散的科学思维，坚持自我的真实性学习态度，肯定了实验小学为培养学生科学素养方面所做出的长期努力。
陈敏教研员还做了题为《例谈教科版小学科学教材分析与教学》的讲座。她指出身为科学教师要经常思考：我们需要怎样的科学教学；学生喜欢怎样的科学课；我们需要补充哪些知识和提升哪些能力。为了更好的教学，科学教师需要学习研读教材，分析教材，更新教育理念，与时俱进，还就浙教版教材的四、五、六年级的重点单元做了批判式的教材解读。参加活动的老师深受启发，纷纷表示受益匪浅。