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嘉兴秀洲:骨干教师展风采 聚焦目标话课堂——记秀洲区小学科学“聚焦目标的活动板块式课堂”教学研讨

添加日期:2019-05-20    点击率:1009    来源:上外秀洲 汪简|印通小学 岳建霖    录入人:岳建霖

 

5月14日,秀洲区小学科学“聚焦目标的活动板块式课堂”教学研讨暨骨干教师送课活动在上海外国语大学秀洲外国语学校举行。秀洲区研训中心副主任王克良、秀洲区小学科学骨干团队成员及部分秀洲区各学校科学骨干教师参与了本次活动。

秀洲区油车港镇中心小学的李刚老师首先为大家带来了一节五年级的科学拓展课《保温杯》,本课聚焦了贴近五年级孩子生活经验的常用品——保温杯,让学生在本课经历“设计——制作——实践检验——优化修改”的探究过程。李老师在课前做了充分的准备,布置几位学生做课前小调查,并进行数据的整理和汇总,最后在课堂上进行展示。丰富的材料准备,清晰的实验记录单,充满趣味性的“过关总监印章”,让学生在认识不同材料保温性能区别的同时,充分发挥自己的设计、制作能力,为自己的奶茶杯设计保温杯套,通过测量3分钟内保温杯下降的温度是否低于1.5℃作为评价保温性能的标准。本课版块非常明晰,充分体现了项目式学习的新教学理念。

王店镇建设中心小学沈贤娴老师执教了《营养要均衡》一课,他带领四年级孩子体验了“小小营养师”的趣味之旅。沈老师用A、B两位孩子平时饮食习惯的自述作为引入,把“为他们设计一份营养均衡的食谱”作为本课探究的主旋律,并在膳食宝塔的介绍中融入了“定量”的思维,把原本理论性较强的内容转化成结合生活实际的学生感兴趣的活动。在给予学生充分的时间设计食谱后,让孩子们在“交流食谱——现场提问——解释想法”的过程中,不断深化营养要均衡的理念,也在一次次的修正中完善自己营养搭配方面的认知。

磻溪教育集团的杨丹婷老师带来的《抽丝好帮手》。嘉兴具有种桑养蚕丝织的悠久历史,学生在三年级的时候也亲身体验过养蚕的乐趣,尝试过抽丝,但如何解放双手双脚,借助机械又快又省力地抽丝绕线,是一个值得研究的问题。本节课就由此为任务,展开了精彩的探究活动。在课堂上,杨老师给了学生充分思考、设计、活动的空间,提供多种材料供学生自主选择,引导学生在已有知识经验基础上,探究小电动机及轮轴机械怎样的结合制作,能够达到更好的效果。整个过程学生积极参与,课堂目标完成度高,是一堂具有实践意义的科学课。

下午,上外秀洲刘春梅老师展示的是《透明与不透明》一课,刘老师带领二年级小朋友经历了“看一看、辨一辨和找一找”三个板块的活动,使孩子们知道了用透过一些物体观察另一个物体的方法可以将物品分为透明、半透明、不透明三种,并联系生活实际,了解了不同透明程度的材料在生活中的应用。三个活动由浅入深、由易到难,把孩子们的思维和观察活动推向了高潮。孩子们在刘老师层层递进的引导下积极投入每一次实验,并勇于表达自己的想法,课堂上金句频出,让在场的老师一次次惊叹。

短暂的休息过后,听课教师分成几组,就本次活动的几节课先进行组内研讨,在由组长代表组员进行交流。各组围绕此次活动的主题“聚焦目标的活动版块课堂”展开了激烈的讨论。四节课都围绕设计的教学目标,为学生创造了丰富的体验探究活动,让学生在实践中思考,在实践后反思修正。本次活动让大家感受到了骨干教师们先进的教学理念以及驾轻就熟的课堂操控力,也为今后的科学课堂教学提供了很好的榜样示范。

 
 
 
 
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