2019年5月23日，江山市小学科学骨干教师研修班第三次培训在中山小学顺利举行。5位科学骨干教师以先进的教育教学理念、独特的教学风格演绎着课堂教学的无穷魅力，给与会的近50位教师带来了一场视听盛宴。一样的讲台，不一样的演绎，充分体现了“各美其美，美美与共”的课堂教学风采。
第一节课例展示是来自一都江小学周雷老师执教的《磁铁能吸引什么》。周老师以富有亲和力的教态、丰富的实验材料吸引了学生的注意力，通过问题，活动等教学策略，不断引发学生们的思维意识冲突，纠正了学生的前概念，最终梳理出科学现象背后的知识规律。
第二节课例展示是来自城南小学吴超老师执教的《测试反应快慢》。吴老师为了让学生快速进入学习状态，巧妙设计了“我说你做”的课前小游戏，瞬间点燃了学生的参与热情。接着，吴老师循循善诱，设计了抓尺子、制定规则、抓数字尺子等多个实验环节，有条不紊的完成了本次教学活动，受到了与会教师的一致好评。
第三节课例展示是来自吴村小学周咏芳老师执教的《生的食物和熟的食物》。周老师首先利用图片和食物激发学生的探究兴趣，接着通过小组观察比较土豆的不同，引导学生进行探究，三种不同肉类的材料准备更是贴近了学生的日常生活，以点带面，让学生在实验中自觉主动的获取知识。
第四节课例展示是来自城北小学毛翠老师执教的《纸竿托球》。毛老师富有感染力的语言结合自由开放的STEM课程充分激发了学生的探究欲望，大量的探究时间有利于学生形成自己的思维。学生设计了直筒型、实心状、漏斗状等各具特色的造型得到了与会老师们的连连称赞。
第五节课例展示是来自城北小学周明老师执教的《创意萝卜高塔》。周老师幽默的语言、自然的教态充分活跃了学生的思维。在本节课中，周老师注重培养学生的合作探究和工程设计能力，学生们在有限的时间内开始了头脑风暴，各式各样的创意萝卜高塔充分展现了学生的创造力。
在评课教研环节，授课老师首先进行了经验分享和总结，进行了自我剖析，明确了教学工作的方向。接着，老师们进行了面对面的交流，各抒己见，提出了宝贵的意见和建议。最后，教研员徐超尧老师对今天的研讨课进行了分析和总结，并指明了今后教学的努力方向。本次活动给教师创造了一个相互交流、合作、探究的平台，让老师们相互学习、积极探讨、大胆反思、认真总结，以此提升教师的教学能力。
江山市彭里小学 周笑梅