丽水莲都：玩转科学，点亮孩子的梦想

——陈建秋名师工作室送教三胞树人小学活动综述

为充分利用名师工作室的优质教师资源，突出和加大骨干教师的示范引领作用，提高民办教师的专业能力，促进教育均衡发展，提高全区教育教学质量，根据莲都区教师进修学校组织的“名师有约”送教活动整体安排，2019年6月4日上午，陈建秋名师工作室组织人员到三胞树人小学开展送教活动。

本次活动的主题是“快乐科学，精准复习”，活动内容丰富多样，具体包括丽水市实验学校陈华佩老师执教科学复习课《时间的测量》，莲都区人民路小学吴振峰老师执教科学拓展课《自制投石机》，莲都区天宁小学陈建秋老师作专题讲座《好好玩科学，科学好好玩》。

陈华佩老师上的是五年级下册第三单元复习课《时间的测量》。陈老师先从知识梳理开始，和孩子们一起回顾了人类在“时间的测量”中的科学发展史，包括日晷、水钟、摆钟等计时工具。然后分“日晷组”、“摆钟组”和“水钟组”三个活动主题，让孩子们进行动手实践，完成任务单上的挑战任务。小组的实践活动内容抽签确定。陈老师先给各组分发实验任务单，孩子们用两分钟左右的时间仔细阅读任务，明确活动要求。再由组长领取实验器材，开展各自的实践活动。孩子们一边实践，一边观察、思考该类计时工具的计时原理和优缺点，及时记录在任务单上，整个活动过程都十分投入。结合每个活动，陈老师都设计了“小试牛刀”的环节，将练习检测和实践活动有机结合，让孩子们对科学知识有更深入的理解。

吴振峰老师带来一节拓展课《自制投石机》。课始，吴老师播放了动画片《疯狂原始人》片段——“绿爷爷过河”，绿爷爷为了过河，想了很多的办法，不断失败，不断改进，最终获得了成功。吴老师借此向学生传达科学研究的道路上，成功是需要大量的失败来堆砌的。吴老师让学生带着“大胆想象、敢于失败、不断改进”12个字走进课堂。在了解了投石机的相关知识和原理后，开始了制作环节，吴老师不急不躁，给足了学生设计的时间，好几个小组在设计环节就不断推翻原有设想，不断改进，为后面的制作做好了铺垫。制作环节，大胆的吴老师没有做干预者，没有做引导，只做支持鼓励者。学生们全场都在思考、尝试、改进，也许小组成员间会有摩擦，会有分歧，但看到自制的投石机击中“城墙”的那一刻，组员们欢欣鼓舞，这就是最美妙的团队体验。

陈建秋老师《好好玩科学，科学好好玩》更是将活动推向高潮。在课堂上，陈老师先向孩子们介绍工作室老师在丽水电视台欢乐天地栏目开设的“科学实验室”，并现场展示了趣味实验“心意相通”，三个长短不同的摆能根据孩子的不同指定要求进行快速摆动。陈老师告诉孩子，要多关注身边的世界，学会观察和提问。许多看似平常的现象或事物，往往隐藏着许多有趣的科学知识或科学原理。产生问题后，想办法去研究发现，争取做一个顶级玩家。

也许三胞树人的孩子们不太善于表达，但从他们闪亮的眼睛里我们能看到他们对科学的喜爱。当有些孩子询问团队老师们下次再来的时间时，我们知道科学的种子已埋在孩子的心底，我们期待不久的将来，这颗种子能生根、发芽、开花、结果!