为了扎实开展学校实验教学，提高学生科学实验操作技能，以保障学校的教育教学质量全面发展，6月17日至6月19日，舟山市普陀区沈家门第一小学对三到五年级每位学生进行了科学实验操作技能的检测。各年级段的实验内容分别为测量水的温度，组装简单电路，测量下沉物体在水中的浮力。
在检测过程中，评委老师出示实验内容，由学生独立完成实验操作，记录和分析实验现象，老师从操作规范、实验记录和习惯等方面对学生进行等级评价。参加检测的大部分学生实验态度认真、严谨，实验操作规范、有序，充分展现了我校学生在日常科学实验学习中的积累的良好技能和较好的科学素养。
通过实验能力检测，暴露出的问题对于今后如何有效开展科学实验教学提出新的思考。学校表示，将持续开展学实验操作能力检测，以检测促学习，保证分组实验的有效开展，让每个学生都在动手实践中学习科学，使学生动手能力得到稳步发展。（通讯员：沈家门第一小学 王玲玲）