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嘉兴海盐:春风十里,科技是你 ——海盐县实验小学教育集团第18届科技节

添加日期:2019-06-27    点击率:706    来源:海盐实验小学 曹建明 蒋云娟    录入人:飘摇

海盐县实验小学教育集团第18届科技节完美落幕。本届科技节分为“科学课堂研究院”、“科技嘉年华”和“校科技创新大赛”三大部分。“科学课堂研究院”就是根据学生的年龄和知识特点,每个年段都举行了不同的科技实践和创意活动,让每一个孩子都能参与到其中来。

春风十里,可爱是你—— 一年级

此次科技节,我们一年级小朋友的探究主题是“做一顶帽子”。别看一年级小朋友年龄小,动手能力、想象力可一点都不比大人差。他们利用课余时间,从原料的选择、造型的设计、手工制作等环节都花费了很多心思,并且亲力亲为,交上来的成品琳琅满目,真让人忍不住大大地赞叹。

孩子们有做状元帽的,有用废弃用品做帽子的,有用麻绳做帽子的,还有淘汰的竹篮改做的帽子等等。一个个优秀作品的呈现,看得出小朋友们在科技节上火热的参与度。举办此次活动,我们旨在让家长们更多地陪伴孩子的成长,培养孩子动手制作的乐趣,激发创作的热情,体会收获的喜悦。也许,这也是科技节的魅力吧!

 

春风十里,最亮是你——二年级

二年级小朋友们的任务是观察月相,小朋友们在傍晚拿着纸和笔,风风火火的跑到夜空之下,抬头观察月亮。看同学们观察得是多么的认真!

不管刮风下雨,小朋友们都坚持完成观察月相的任务,有些小朋友们还聪明地将当天观察到的月亮进行装饰,看,有将月亮想象成蜗牛的,有将月亮想象成月饼的……

在观察月相之后,还有小朋友积极写了观察日记,将观察月亮时心里想说的话一一写了出来。

 

春风十里,朝气是你——三年级

阳春三月,万物复苏,柳树长出了新芽,田地里的很多小草也探出了头,到处都是生机勃勃的样子。春天是一个播种的好时节,很多植物是从种子开始它们的新生命的。我们三年级的小朋友也要来种植我们的植物啦——凤仙花。凤仙花的种子圆圆的,小小的,种子里藏着什么秘密呢?它为什么可以发育成一棵新的植物?根、茎、叶是怎么长出来的呢?我们可真是期待啊!让我们来一探究竟吧。

孩子们从播种,到观察种子发芽,长成幼苗,一直看着它们一点点长大长高,直到开花结果……

这个科技实践活动我们三年级的小朋友还在一直坚持做着呢!

 

春风十里,闪亮是你——四年级

    四年级的学生开展了科技节系列活动“制作红绿灯”活动。同学们制作红绿灯的材料各不相同。有废物利用的,如泡沫塑料、硬纸盒、塑料瓶子、乐高积木等;也有利用科学学具袋或实验室里的,如小木块、图钉、回形针等;还有从网上淘宝来的一整套材料。        

红绿灯的结构设计、开关设计层出不穷,充分展示了学生们的聪明才智,更显示了学生们学以致用的本领。这么多的红绿灯,有同学们自己独立制作的,也有与爸爸妈妈合作完成的。看着自己的第一件小制作,同学们感到无比自豪!

最后同学们的红绿灯还在学校大厅进行了集中展示。下课后,同学们络绎不绝地前往参观。有些同学甚至当起了义务讲解员,向前来参观的同学介绍如何控制红黄绿三盏灯。

科技富有魔力,只要你敢于畅想,动手实践,你就可能成为改变世界的那一个人。

 

春风十里,创意是你——五年级

五年级段的项目是“比比谁喷得高”的活动。每个同学都有参与展示的机会。前期在学习了五年级科学课本第二单元知识的基础上,每位同学在家长的帮助下自己动手制作了喷泉。最后同学们都带着自己自制的喷泉、热水、接水的容器,在老师的组织下或围成圈或排成行进行展示!

 

春风十里,“晶”彩有你——六年级

六年级大朋友们在通过课本学习后,经过二十天左右的准备、制作和改进给大家呈现了一个精彩万分的晶体世界。瞧,在西校区校园的橱窗里,陈列着来自各个班级的“晶体”小达人的作品。他们有的致力于做出一个大晶体,棱角分明,造型独特;有的则充满了创意,将物理变化与美术设计相结合,变成了一件件艺术品。让我们来一睹风采吧!

绚丽的晶体不是一蹴而就的,同学们在制作晶体的过程中遇到了各种各样的困难。值得高兴的是,他们坚持不懈的探索精神感染着大家。时常会听到课间同学之间有关晶体的讨论,会看到不断有学生来寻求老师指导的场景,会发现很多的家长慢慢与孩子一起参与了进来。在这样的活动中学生的科技意识和科技实践能力都会有不小的提升呢!

 

春风十里科技路,嘉年华上快乐嗨——科技嘉年华

西校区的操场上,同学们已集结一起,8门液氮大炮也整齐地排在科技节的主题海报前待命。活动先进行了简短的开幕式,何校长致辞。跟随小主持人的口令,大家一起倒计时,随着8门液氮大炮的发射,嘉年华的活动帷幕在同学们的惊呼声中拉开了。

我们在嘉兴科技馆老师们的带领下参加了一个个的科技活动。有“神奇的恐龙”活动区,看着很简单的折、贴,其实也有点不简单,做好后随着角度不同,你会觉得这只“恐龙”萌萌的眼睛一直看着你;有“探究三原色”的,红、黄、蓝三盆颜料放在中间,同学们根据自己的想法配比,用滴管在小试管里玩转这些颜料,有的玩渐变,有的调得很清新;“转得快一些,我看到了紫色还有红色了!”“我看到蓝色!”随着孩子们的惊喜喊声,我们转场到“旋转陀螺”活动区,原来孩子们是用一个一半白一半黑的纸圆片做陀螺,并在白色面上画黑色线条,接着转动这个纸盘陀螺,就看到了其他的颜色出现了。除此之外我们还制作了3D眼镜,观看了3D科普展区,原本平面的红蓝两色的线条图案马上变成立体的了,可神奇了。之后我们还观看了3D科普电影,让我们学到很多科普知识。

西校区的科学活动秀主要分魔法秀和望远镜制作两大模块,通过有趣的实验、动脑动手等多种形式,让同学们亲身感受到了科学知识的绚丽多彩。三四年级的全体学生在一楼阶梯教室兴致勃勃地参与了整个活动过程。来自实验室的“红艳姐姐”还邀请了同学们参与互动,“变色的可乐、水去哪儿了、空气的力量、甩不出的水、会跳舞的乒乓球和气球、鼓风机吹球、液氮爆米花”等一个个科学“魔术”,让同学们欢呼着、雀跃着,“传球游戏”与“液氮秀”更是把活动推向了高潮。二楼音舞厅里,一二年级的小朋友们在老师引导下,尝试制作了望远镜,不仅了解到了科学知识,也锻炼了动手能力。

 
 

春风十里创新路——校科技创新大赛

此次科技节我们还举办了校科技创新大赛的评比活动,经过前期的发动,学生在课外精心制作,最后学生们将自己制作的小发明、小论文、科技实践活动纷纷上交,老师经过班级、校级的精心评比分别评出一、二、三等奖。虽然有些作品还是比较粗糙,但创意还是不错的,有些作品将经过修改为参加县科技创新大赛作准备。

在这届科技节中学生尽情地参与与体验,感受到科学的神奇和魅力!希望同学们在科技路上能保持一颗好奇的心,并积极探索实践!

 
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