7月3日，诸暨市第三届“小学科学青年教师成长者团队”第一期研修总结活动在城东小学如期举行。诸暨市教育研究中心教研员祝海丽老师、团队导师、全体队员参与了此次活动。
活动主要安排了四个方面的议程：
1.校园植物猜猜猜
2.课标知识大闯关
3.队员学年考核
4.暑期学习部署
城东小学环境优美，绿化完善，植物种类繁多。借此机会，小组成员分散活动，一边拍照，一边辨认校园内的植物名称，为接下来的竞猜活动做准备。充分认识了校园内的植物后，成员们迎来了挑战，摩拳擦掌，跃跃欲试。面对各种各样的植物图片，成员们争相回答，场面十分激烈。
《小学科学课程标准》是教学的指导性文件，规定着学科的课程性质、目标、内容以及实施建议，研读标准利于小学科学教师更好地开展教学活动。成员们从学期初开始认真研读课程标准相关内容，用心准备今天的大闯关活动。活动以抢答形式开展，成员们十分活跃，纷纷举手回答。比赛现场高手如云、紧张刺激、精彩绝伦。
第一关：学霸学渣大pk，此关为必答题，每个小组必须参答，每题10分，总计30分。
第二关，抢答题。10分一题，一共10题。
第三关，风险题，共1题，答对20，答错倒扣10分。
在教研员祝海丽老师和指导老师们的带领下，学员们每月一次参加集中活动，一起研读教材，磨课研课，交流读书体会，在一次次活动中一点一滴地积累，一步一个脚印地前行。学员和导师们一起晒出了平时的学习成果，一篇篇读书笔记和外出学习体会，见证了大家的成长历程。 一次学习心得交流会，就是一次心灵的洗礼，不仅仅激发了阅读的热情，更提升了学习的品质。本次学习交流会，使团队成员们收获颇丰，成员们纷纷表示要把成功经验与教育结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于教育事业。
活动的最后教研员祝老师对一学年的工作进行了小结，肯定了队员们取得的成绩，也对暑期学习提出了具体要求。
欢迎大家关注“诸暨小学科学”公众号！