金秋九月，诸暨市小学科学教研员祝海丽老师组织全市三年级科学教师、各乡镇（街道）教研组长以及第三届诸暨市小学科学“成长者”团队成员参加了会议。此次会议共分三个议程：
第一个议程由西湖小学的楼晓蓝老师和城东小学的周齐江老师分别执教《我们来做个“热气球”》和《水能溶解多少物质》两堂研讨课。第一堂课中，楼老师带领三年级的孩子们制作了“热气球”，并在制作的过程中，发现问题，讨论方案，解决问题，最终改进“热气球”的制作。
第二堂课，周老师带领孩子们探索了小苏打和食盐溶解的秘密。在解决谁溶解得多的过程中，学生们掌握了对比实验的要点，最终通过讨论，确定实验方案并加以实施。
课中，在场的每位老师除了认真地写听课记录，他们还在微信群里积极地发表自己的意见和建议，老师们之间的思想正进行着激烈地碰撞。
第二个议程由三都小学的柴洪涛老师为在场的每位老师进行了科学实验培训。培训过程中，老师们分组探究、实验、记录、讨论、总结。切实有效地提高了老师们的科学实验素养。
第三个议程由诸暨市小学科学教研员祝海丽老师主持讲话。祝老师向大家介绍了浙江省小学科学教学质量监测情况，并从教学方式、教学器材、实际教学因素等方面分析了我市科学教学现状，强调科学教师要更新教学理念，重视学生科学阅读与实践能力。