丽水龙泉：反思点燃前行，总结引领卓越——龙泉市小学科学监测质量分析会活动综述

为了探索提高小学科学教学质量的有效途径，提升课堂教学质量，发挥教学质量监测的诊断、评价和导向作用，于2019年10月9日在南秦小学报告厅召开了龙泉市小学科学学科质量分析会。参与本次会议的人员有教育研究培训中心副主任陈永飞，科学教研员余京华，全市各集团教学副校长和全市质量检测年级段的科学任教教师近80余人。

会议分三个议程，第一个议程邀请了实验小学周晓芬、西新小学李炎琴、东升小学张志清交流分享经验。实验小学周晓芬老师将近8年的试卷从字数、题型、题量、答题情况、批卷情况进行了系统的分析，她指出，教育在发展，对学生的评价也在不断地发生改变，我们只有加强研究，才能更好的适应时代的发展。西新小学李炎琴老师结合自己毕业班教学的经历，与大家分享了如何做一个《静心提质，无问西东》的优秀老师，李老师扎实有效的教学、无私专注的工作，让大家印象深刻，她用自己的行动为全体科学老师做出了榜样。张志清老师代表东升科学组做表态发言，他针对团队学科现状，提出了今后的工作思路和措施，目标明确，方法可行，令人期待！

会议第二个议程， 教研培余京华老师对全市总体质量现状进行分析，并对今年学科提质工作如何开展提出自己的建议。余老师从“学校分类比较”、“班级情况分析”、“小题得分情况”、“教学建议”等四个方面对全市小学科学2018学年教学质量进行了分析，并建议各位教师在今后的教学中关注学生的学习品质，注重自身的教学方法，落实培优补差，聚力提升教学质量。

最后，龙泉市教育研究培训中心陈永飞副主任做了总结讲话，他回顾了自己的工作经历，重温了与小学科学学科各位同仁共事的往事，同时也向大家指出了今后提质工作努力的方向。他指出教师的成长离不开经验和反思，每一次的经验分享都是一次学习和反思的机会，带着教师的责任感和使命感，我们将不断学习，优化教学，升级课堂。

这次会议帮助我们明晰了以往教学中的弱项，为我们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。相信老师们，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力，砥砺前行……

 

 

 

 

 

 

 

通讯员：龙泉市南秦教育集团 周慧聪

龙泉市实验小学教育集团 周晓芬