2019年10月24日下午,平湖市小学科学名师工作室区域联盟课堂教学研讨活动在平湖市钟埭中心小学举行,来自钟埭中心小学、世外经开实小、新埭中心小学、广陈中心小学、钟溪实验学校、枫叶国际学校的科学老师参与了本次活动。本次活动的主题为:课堂教学中学生学业评价方法的研究。
第一堂课由钟埭中心小学钟燕老师执教三上《空气能占据空间吗》,钟老师关注学生的生活经验,关注学生思维的发展,从装满粉笔的盒子、装满水的瓶子引入占据空间,学生通过倒扣杯子纸不湿,乒乓球杯中上下运动实验、简易喷泉制作等活动,让学生在丰富的体验中建构空气能占据空间的概念。
第二堂课由新埭中心小学居建忠老师执教六上《电和磁》,居老师从复习组装一个点亮小灯泡的电路导入,然后在简单电路中,把导线拉直放在指南针上,通上电看指南针的磁针有什么变化,教学流程环环相扣,让学生分析总结出电能产生磁。居老师的课堂利用之江汇平台,注重直观教学和学生的切身体验,使学生在动静结合的体验中自主建构了新知。
第三堂课由广陈中心小学吴南洋老师执教三上《风的成因》,吴老师对课堂教学的准备相当充分,新奇的教具学具一下子就点燃了学生们学习的积极性,也为学生们理解“空气流动形成风”提供了具体、直观的依据。让学生们在好奇、轻松的氛围中学习了科学知识,发展了科学思维。
课后,平湖市名师钟燕老师和王哲老师分别对本次展示课进行了点评分析,并且阐述了科学课如何进行学业评价的一些方法与思考。两位名师的点评分析对在场的全体科学老师起到了很好的指导作用,大家学得满足,研得有味,收获满满。