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丽水龙泉:交流研讨促成长,各抒己见齐分享 ---龙泉市小学科学教研员工作室集中教学活动综述
添加日期:2019-10-30 点击率:1255 来源:龙泉市实验小学周晓芬 录入人:风儿
为加强研修班学员的交流,推进学科课堂教学研究的深入开展,
2019年
10月28日小学科学教研员工作室
全体成员
在南秦小学开展了2019学年第一次集中活动。
本次活动主要分为教师展示课与互动研讨两个环节。在趋于多学科融合的STEAM教学背景下,
南秦小学
张艾媚老师以
二年级第二单元第六课
《制作一顶帽子》
为蓝本,创设情境,用孩子们喜闻乐见的
故事引领着孩子们走进生动的课堂,让孩子们不仅能亲自设计
帽子
并
动手制作出了一顶顶美观的帽子
。“我们吃下去的食物到哪里去了?”带着疑问,孩子们在周慧聪老师的带领下,跟着碗豆先生,到我们的身体“旅行”了一趟,并知道了《食物在体内的旅行》过程。兰晓霞老师以直观的教具指导,让孩子们动手体验力是如何测量的,通过预测、实测感知不同的力的大小,使学生学会了利用弹簧测力计《测量力的大小》。
课后,老师们积极研讨交流,从教学环节
、
材料的选择、师生互动环节等提出了具体的设想与建议。最后,小学科学教研员余京华表示,学科教师的交流研讨有助于帮助教师们快速成长
,
也有助于学科教学质量的提升。课堂中,在关注教师教的过程中更应注重学生的学,要给予学生充足的时间,深入探讨,才能使学生这一个体得以充分的发展。
通讯员 :龙泉市绿谷教育集团 项媛媛 龙泉市实验小学教育集团 周晓芬
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