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杭州桐庐:立足基础课程 探索拓展课程

添加日期:2019-12-02    点击率:1037    来源:桐庐小学科学    录入人:朗朗乾坤

为深入贯彻《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》,交流研讨小学科学拓展性课程建设与实施的情况,探讨小学科学基于深度学习的STEAM学习方式。桐庐县小学科学拓展性课程教学研讨活动于11月26日在圆通小学举行。参加本次活动的有县小学科学教研员姚锦林老师、县小学科学学科教研大组成员和各兄弟学校的科学教师。

上午,大家观摩了两堂各具特色的STEAM拓展性活动研讨课。第一节课由圆通小学的潘浩老师执教。他执教的STEAM活动课《月球登陆》,以改造月球登陆舱为导线,逐步引导学生认识到使登陆舱稳定下落的因素——稳定性和减震,并让他们利用一些减震材料改造设计自己的登陆舱,最后进行评比展示。

第二节课执教的是文正小学的高誉铭教师。他执教的STEAM活动课《意面高塔》,从生活中的高塔导入,引导学生认识到框架结构和三角形结构具有稳定性,并在此基础上让孩子们用意面和棉花糖搭建高塔。

下午,大家一起走进圆通小学第二届“趣味科学 你我共享”亲子科技节活动。家长和孩子们在科技活动中,一起玩科学,学科学,共享科学的乐趣。之后,老师们又围坐在一起评课议课,探讨STEAM拓展性活动课的教学。

最后,教研员姚锦林老师以《立足基础课程 探索拓展课程》为题,阐述了本次活动的意义,以及开展拓展性课程的路径及策略。这让参与活动的老师们受益匪浅。姚老师希望老师们可以借助社团,开展丰富多彩的拓展性课程,学生将会受益一辈子。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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